言语理解方法总结

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1、先分析段落结构1.意图判断2.主旨概括3.细节理解基本方法：替换压缩：将原文的长难句精炼成主谓宾结构的句子。寻找主题句1.出现了表示结论的关键词之后，如：因此，所以2.倒装：之所以，是因为，重点在对于原因的解释上。3.隐形结论引导词：如：导致，造成，至使，使得特殊方法.•1.背景铺垫：看材料时忽略大背景，如随着。。。变化，提高2.表达倾向法：正确选项的倾向与原文一致，带有倾向性的具体措辞可能会影响文段的表达含义，如：表面上看，似乎，看上去，好像。对积极和消极的倾向进行比较。3.援引观点法：要分淸作者援引观点属于正向还是反向。正向观点：一般会出现正如等

2、积极引导词，其后的因此，可以，可见为作者观点。反向援引：一般用一般认为，通常认为，大部分人认为，后面会出现转折的引导词：但是，其实，实际上，对上文引述的观点进行反驳和批判。文段的表述中，如果只列举了援引观点和作者观点的不同，而没冇第三方对两者进行评价，我们就不能判断作者的观点进行评判，要用屮性的观点进行描述。4.举例论证法：举例的目的是为了证明观点的正确，可以通过举例的位置来寻找主题句。举例本身并不重要，不看。围绕举例进行表述的选项是干扰选项。5.原因推断法：解释原因的目的是为了证明观点的正确，可以通过解释的位置来寻找主题句。原因本身并不重要，不看。

3、围绕原因进行表述的选项是干扰选项。6.反面论证法：反面论证的类型有：正+反：否则，不然为引导词，此时，应该重点阅读正（正）+反：如果。。。不，如果。。。没有，等假设条件句出现，此时，应该对反证的正面论点进行推断，明确文段含义。7.指代引导法：前半段罗列问题和阐述现状，后面用指代代词引导前句，这个代词就指代前文A容，并非所有代词都引导主题句，是有条件限制的。8.选项差异法：比较选项差异，近几年国考常常出现动宾短语的命题，一定要注意比较每个选项间的不同在哪里，不同就是该选项的核心观点。9.主体排除法：与上一个方法结合使用。正确选项的主体一定与陈述文体相一

4、致。10.求同存异法：四个选项中如果表述意思相同就排除。讨论的话题与原文相一致的前提下，答案一般在一对矛盾选项屮选择。（最后使用）11.相对绝对法：选项中一般有全部，都是的，不选；大多数，通常是，选。朱沅十不看一不看：反面论证的，假设性的。否则、假如、如果（表假设时候）例1.（国考2000.5）在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。这段话主要支持了这样一种观点，即教育（B）A.并不关注于某些具

5、体的目的B.可以使人更充分地享受生活的乐趣C.可以使人获得维持生活的基本能力D.主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容二不看：批判的对象不看。人们通常认为、一般人认为、有人认为思考：科学家认为呢？例2.人们通常认为，食入脂肪后，胆阎醇增加，血脂升高，患胆石症和其他心脑血管概率增加，因此，为了自己的健康，特别是一些女性为了减肥，在生活中也就极力避免吃荤。不可否认，多吃素食、蔬菜水果等富含纤维的食物，的确对减肥有帮助。实际上，最近医学界对素食的研宄证实，女性经常单一地食素，会对体内激素分泌造成破坏性影响，严重的甚至可能导致不孕。这段话的主旨是？⑻A.吃素

6、虽然对人体有害，但是可以防止胆石症和其他心脑血管疾病的发生B.单一地吃素可能会导致不孕等症状的发生。C.男性长期单一地食素不会产生内分泌失调等症状D.多吃素食有助于减肥。三不看：让步类的不看。虽然、尽管、不可否认、似乎例3.（国考2005B19）我们虽然不难从中国的政治文化中找到“引咎辞职”的历史渊源，但目前我们推行的引咎辞职主要还是受到现代西方政治文明影响的结果。这段文字表明（D）。A.中国政治文化中很早就存在“引咎辞职”B.中西的“引咎辞职”之间存在很大差异C.目前我国的“引咎辞职”与古代完全不同D.中国的政治受到现代西方政治文明的影响四不看：并

7、列类举例不看。不管……还是，无论……还是，或者……或者例4（国考2005一类16）根据现行的法律、法规，所有与用人单位形成劳动关系的劳动者，不管是签订劳动合同的，还是存在事实劳动关系的，不管是原有的所谓编内职工，还是所谓的“非正式人员”如农民工、临时工，都是企业的正式员工，所不同的只是进单位迟早不同或劳动合同长短有别而己。由此可知劳动者之间没有差别的一方而是（D）A.身分B.待遇C.权利D.与企业的关系五不看：表目的型的不看。为了……，要想……，耍……，想要……，方……，核心要点：一、目的不重要，解决问题冰是答案二、引导目的的词语有为了、要想、要、想

8、要、冰三、表示“解决问题”的词语有必须、需要、应该、只能、关键、只有、除非等例5.在今天的商业世界中，供过于