六一活动方案小一班

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1、2016第二学期“迎六一”家长半日开放活动方案设计思路：六月一日是全世界儿童的节日，为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，在每年的六一活动中，我们利用这个传统的沟通平台，开展一系列的亲子共乐活动，通过半H的开放活动，让孩子们度过一个快乐又有意义的节日，增加家长与老师之间的情感，通过半日活动组织开放，向家长传达新课程的理念,帮助家长对我园课程的实施了解，让家长了解幼儿在园一H活动中自主的全面的发展。活动目标：1•开展庆祝六一活动，幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。2•家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念学

2、习科学的育儿方法，了解幼儿园的课程开展情况，增强提高家长的课程意识，了解家园共育的重耍性。3•通过汇报活动，感受亲子互动的乐趣，培养幼儿自信、乐观、大方的品质,增强亲子情感。活动主题和宣传口号：1•活动主题：自信、健康、快乐2•活动口号：“快乐童年、放飞童心”活动地点：绿地部小一班教师参加人员：全体幼儿及家长活动准备：环境准备：布置教室、体现节日气氛。教师准备：班级活动方案、汇报活动节目亲子游戏活动活动流程：8:00—9:00生活与个别化学习观察指导耍点：1•引导幼儿主动参与个别化学习，并愿意大胆交流分享。2.提醒幼儿活动结束后自己整理物品。3•引导幼儿在吃点心前，能正确地洗手。9:00—

3、—9:30集体学习活动小班综合活动《有趣的太阳镜》活动目标：1.了解太阳镜的作用，知道太阳镜能让我们变得凉快和保护视力。2•制作太阳镜，说岀常见颜色的名称，体会戴上太阳镜的乐趣。活动准备：1•各色儿童太阳镜，成人太阳镜；2•各色玻璃纸（如黑色、绿色、蓝色、透明玻璃纸），厚纸制镜框（见操作材料包“有趣的太阳眼镜）；2.双面胶活动流程：意图：戴戴太阳镜，初步感受1•师戴上太阳镜，讲一讲这是什么眼镜？有什么用处？小结：太阳镜能遮住强烈的阳光、挡风沙，不让小虫子飞进眼睛，戴着太阳镜很漂亮也很酷。2.看看说说怎样收放太阳镜。3•幼儿戴上太阳镜，在阳光下走走、看看，互相欣赏。4•交流感受：变黑了，太阳

4、不刺眼了，变颜色了。意图：看变色镜片，加深认识1•选择一张玻璃纸，看一看周围的事物，说说它们变成了什么颜色。2.交换玻璃纸看一看，发现有什么变化。3.用其他玻璃纸看一看周围，进行验证。4.用“我戴上了X色的太阳镜，X变成了X色，X色变成了X色，一切都变成了X色”的句式说说各自的发现。意图：做做太阳镜1.将自己选择的玻璃纸粘贴在玩具太阳镜的镜框上，教师帮助幼儿完成。2.幼儿探索：戴着太阳镜去走一走。教师带领幼儿一起到各个地方去走一走，看一看。感受戴上太阳镜后不同的变化。探索过程中和幼儿个别指导交流。1.交流：你带上眼镜后有什么发现？（天变黑了，太阳不刺眼了，小草变成红色的了……）2.小结：原

5、来太阳眼镜可以把周围的东曲变成和它一样的颜色呀。（诗歌出示）“我带上了红色的太阳镜，小草变成了红色，小亭子变成了红色……，老师的脸变成了红色，一切都变成了红色，太阳镜呀真好玩。5•延伸活动：自制太阳镜教师做好的框架，请幼儿用透明彩色玻璃制粘贴镜片。9:30——10:10幼儿汇报活动歌曲串烧《太阳下班了》《小猫和老鼠》《小树苗》《小雨点》《找朋友》舞蹈表演《小星星》、瓶操《牛奶歌》10:10——10:40亲子游戏1•游戏名称：投篮游戏目标：训练幼儿的手眼协调能力，促进孩子和家长Z间Z间的配合及情感。游戏准备：塑料筐人手一个、小球人手10个游戏玩法：每位幼儿io个小球站在场地一端，家长手拿篮筐

6、站在场地另一端。待组织者发出指令后，在规定时间内宝宝投篮家长接球，接到球的数量最多者为胜。2.游戏名称：抢椅子游戏目标：培养幼儿及家长的动作反应能力游戏准备：小椅子若干游戏玩法:将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。10:45小班生活活动（盥洗、午餐）观察指导要点：1.幼儿不挑食，能较快地吃完自己的一份饭菜。2.照顾好个别幼儿，特别是肥胖幼儿及营养不良的幼儿。3.让家长了解幼儿集体进餐的情况，形成家园统一的教育观念。活动反馈：

7、在这次家长开放日活动中，不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会，也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放H活动中，我们用心准备了每个活动环节。本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。虽然只有短短的半天时间，但是却让家长们了解了自己孩子在园的表现，感受到我们教师对孩子的付出。我们