2018届中考语文文言文知识梳理第7篇爱莲说复习课件

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1、原文呈现段层精解水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。第一段：以“水陆草木之花，可爱者甚蕃”为入题做准备，再以陶渊明爱菊和世人爱牡丹做烘托，最后用“予独爱莲”一语道出作者心意，由此入题。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。以菊、牡丹衬托“莲”，彼此对照，突出主旨。以莲喻己，寄寓作者的理想和操守。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。第二段：自然说到莲的种种可贵之处，渗透出作者对莲的无限赞美之情，同时通过对比

2、，含蓄地表明自己的人生态度：永远保持清白的操守和正直的品德。第7篇　爱莲说(青海2015年已考)周敦颐【全文中心】本文从始至终以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，通过对莲可贵品格的赞美，含蓄地表达了作者的人生态度：既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，而是要在污浊的世间坚定不移，永远保持清白的操守和正直的品德。【文学常识】周敦颐(1017—1073)，字茂叔，世称“濂溪先生”。道州营道(今湖南道县)人，北宋哲学家。他享有“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月(黄庭坚语)”的盛誉。著有《太极图说》《通书》《周元公集》。说：是古代一种文体，既可以说明议论，也可用来抒

3、发感情。本文“借花喻人”，是一篇借物咏志、讥讽世俗的散文。本文选自《周敦颐集》。【现实意义】文章借“莲”阐述了人与环境的关系问题。一个人如果自制力强，能不受环境影响，就可以做到“出淤泥而不染”，保持自己的高尚情操；反之，一个人如果自制力弱，易受周围环境的影响，就会“近墨者黑”。文言现象词语例句意思古今异义植亭亭净植古义：立；今义：种植宜宜乎众矣古义：应当；今义：合适一词多义鲜陶后鲜有闻少芳草鲜美鲜艳益香远益清越，更加斟酌损益增加清濯清涟而不妖清澈香远益清形容词用作动词，显得清新、清香文言词汇分类积累文言现象词语例句意思一词多义远香远益清形容词用作动词，远播可远观而不可亵玩焉在远处

4、直中通外直挺立岂直五百里哉只，仅仅玉盘珍羞直万钱通“值”，价值词类活用蔓、枝不蔓不枝名词用作动词，生枝蔓，长枝节虚词之水陆草木之花助词，的予独爱莲之出淤泥而不染舒缓语气，不译而出淤泥而不染转折连词，却