大学生生活型态对其消费行为之影响探讨-以岭东大学学生为例.doc

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1、大學生生活型態對其消費行為之影響探討－以嶺東大學學生為例11號吳文廷15號黃俊銘16號潘士豪20號曾柔綺33號楊鈞甯36號廖羿茜第一章緒論第一節研究背景與動機近年來，台灣隨著經濟的快速發展，國民所得的提高，生育率下降，所以兒童青少年所掌握的零用錢數量快速增加，並且父母所給的零用錢隨著子女年齡增長而增加（胡蘭沁，2002）。遠見雜誌（2004）調查有37.5％的大學生一個月可支配的生活費約在$5000至$8000元間，其次有30.5％學生是在$5000元以下，而$8000至$12000元之間仍有24.1％之高，約略估計大學生一個月可支配的生活費平均為$6500元，並且不含

2、食宿兩大開銷，以大專學生總人口124萬名學子計算，大專學生每月消費力高達65億元。青少年的可支配所得已隨著社會環境的富裕而不斷的增加，並使其成為現今一大消費主流，不論在百貨公司、路邊攤等等，皆不難發現以年輕人為主的流行商品，各路商家亦無不攪盡腦汁推陳出新的設計各色商品以引起青少年族群的注意。在這種消費環境的改變下，青少年如何做出消費者決策去購買其所需要的商品是現今消費教育中所不可忽視的（黃慧真，2006）。花旗集團於2006年公佈「亞太區青少年金錢價值觀大調查」顯示，一般而言，亞太區的台灣、香港和韓國三個國家的青少年，主要都將零用錢花在外出飲食（86%）、與朋友的社交娛

3、樂（68%）、購買衣服鞋子（67%）。藉由數據雖看出主要的消費物品，但並非表示所有大學生都會將金錢花在同樣的事物上，尤其是現在社會的多采多姿與多樣化的選擇，使大學生在消費上重視的層面也有所不同，更隨著個人想法的不同而擁有不同的消費行為。這些不同的消費行為，可能是受不同生活型態的影響，Hawkins,KennethandConey（1995）認為生活型態會影響一個人的需求及態度，進而影響其消費行為。又消費者會因為個人的生活型態不同而採取不同的決策，所以，當消費者從事消費行為時，會根據個人的生活型態，也就是其支配時間及金錢的方式，而決定其欲選擇的產品及其所追求的效益，進而發

4、展成為其個人特定的消費方式(陳韋仁，2005)。Kelly(1978)提出生活型態是指個人的內在是逐漸發展演進而來，因為外在環境和成熟及經驗等因素不斷調整或修正原有的因應模式，建立了所謂的「認知結構」，生活型態便是這套認知結構的外顯行為。因此，生活型態即是人們花費時間和金錢的類型（張裕淵，1999）。而影響生活型態的因素，Hawkins,BestandConeyｍ（2001）提出影響生活型態的因素包括文化、價值觀、人口統計變數、社會地位、參考族群、家庭、人格、動機、認知、學習及行銷活動。Blackwell,MiniardandEngelJames（2001）亦提出社會、

5、文化、家庭、參考群體、學習的外在社會特性，及個人內在記憶、動機、人格及態度等之綜合表現會影響生活型態。綜合上述，不同的消費行為是否是由於每個家庭不同的生活方式影響著子女生活型態，進而造成每個大學生消費行為也大為不同呢？所以希望藉由本研究探討生活型態的不同對於大學生消費行為之影響。第二節研究目的大學生的生活型態對於其消費行為有什麼關聯，是個值得研究的課題，現今大學生的生活型態可能受人口統計變數及家庭因素影響有所不同，而這些不同的生活型態對於其消費行為上的影響有無相關是本研究主要探討的目的，以提供日後家長、教育單位日常教育輔導作為參考，也對大學生能提出具體建議，讓大學生能夠

6、對自己本身生活型態對於其消費行為的關係，進而讓大學生培養有效的理財觀念。綜合上述，本研究的研究目的如下：一、了解大學生的消費行為狀況。二、探討大學生的人口統計變數中的性別、每月零用錢及戶籍地對於生活型態影響為何？三、探討家庭因素中的家庭結構、家庭人數、家庭收入、父母教育程度及家庭社經地位對生活型態的影響為何？四、探討大學生不同生活型態對消費行為之影響。第三節名詞解釋壹、人口統計變項人口統計變項係指研究對象之經濟、社會背景資料，Kotler（1991）認為人口統計變數可以分為性別、年齡、家庭人數、家庭生命週期、教育、職業、所得、宗教、種族及國籍等十項。由於本研究對象為嶺東

7、科技大學學生學生，在年齡、職業、系所均相同，故在人口統計變項上只討論每月零用錢、性別及戶籍地。貳、家庭家庭是由婚姻，血緣或收養關係所組成的社會組織的基本單位，具備了性、教育、經濟等功能。本研究的家庭指原生家庭，調查項目包含：一、家庭人數本研究指家庭共同居住的家庭成員之人數。二、家庭收入本研究指父母每月所得之加總。三、家庭排行本研究指自己在兄弟姊妹中的排序。四、父母教育程度本研究指父母或父母其中一方之最高學歷。五、父母職業參、生活型態生活型態可以看作是一個人對自我、對環境、對社會、對世界的看法及行為表現，因此，每個人所做的每一件事，就是不同