八小创绿色学校计划

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1、榆林市第八小学2012年创建市级“绿色学校”工作计划为积极响应市区两级政府创建环境保护模范城市的号召，改善我市环境质量，保护人民群众健康，促进资源节约型和环境友好型社会建设，全面塑造校容整洁、环境优美、管理有序、文明和谐的绿色校园新形象，努力提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，在上级部门的有关精神指导下，我校积极开展市级“绿色学校”创建活动，特拟订《榆林市第八小学创建市级“绿色学校”计划》。一、指导思想：以《《榆林市创建国家环境保护模范城市规划》和《榆林市创建国家环境保护模范城市实施方案》为指导，

2、以“绿色环保学校”为载体，遵循生态教育的内在规律，从青少年学生的实际情况出发，强化生态道德、环境伦理教育，努力把青少年学生的环保意识和环保行为提高到一个新水平，推进青少年学生的素质教育（含环境教育）和学校精神文明建设。二、工作目标：在各学科渗透环境教育的基础上，通过专题教育的形式，引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、社会与自然之间的相互联系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，形成正确的生态道徳，引导学生选择有益于环境的生活方式。具体目标如下：（一）创建活动规范化、制度化

3、。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动形式的具体化，务实化。（二）教育教学渗透化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教学之中。（三）创建活动多样化，实效化。以活动为手段，促进学生绿色环保意识的提高，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动中来。三、主要措施：（一）加强领导1、为了切实加强对我校创建市级“绿色学校”工作的组织领导，确保创建工作扎实有序地进行，我校决定成立创建市级“绿色学校”领导小组，明确分工，

4、强化责任，优化措施，校长亲自抓，学校各部分紧密配合，将绿色环保教育纳入到学校教育教学的各项活动中去。组长：尹增俊副组长：宋平平李彦飞白广林米建华张智平办公室：李杰成M：蔡世东曹兰英李锦瑛贺雪情付秦星高鹏赵艳梅王晓玲刘晓莉庞晓梅胡爱文慕粉莲马建国崔振军张飞杜方圆黄彩霞任慧娇张艳娥温改先尹美霞赵永蕙吴晓刚曹秀娥郝艳梅罗艳萍马树林2、强化领导核心，建立以班主任和各任课教师为骨干的教管机制。3、定期召开专题会议，完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结,按计划逐步推动我校绿色环保工作开展、教育活动。（二）完善环保队伍建设1、定期组织教师开展绿色环保教育的学习活动，增强教师环保意识

5、，充分发挥教师主导作用。2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心,带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。3、发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘环保局领导指导环保教育工作，切实落实环保工作。（三）绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设坚持高品位、高质量、精品化原则建设校园物质文化环境，力求从可持续发展的战略高度凸显办学特色。1、绿化校园。整体规划校园建设，坚持进行“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化净化美化建设，计划在校内加植各类花草树木，并对学校的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，使学校

6、可以绿化的校园面积绿化覆盖率达到95%以上。2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂绿色环保主题的图片或美术作品•增设绿色环保宣传栏,学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。3、净化校园。加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，开展评比，使校园空气清新，卫生清洁，做到校园净化，课室整洁，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。4、加强学校绿色环保硬件建设。加强“生态校园”建设，增设植物设施设备，进一步完善室内绿色环保建设等。（四）多层面、全方位，开展环保教育活动。1、在教学中渗透绿色教育，寓教育于活动中。在专题课中

7、开设环境保护专题教育，增强学生的环境保护意识。要求其他学科的教师在教学活动中有机渗透环境教育。如语文、英语教师应经常借助大量描述美好环境的文章，从审美入境，激发学生的环保审美情趣；数学教师要应用一些关于植树造林、节约资源、合理用地、兴修水利、计划生育等问题的案例，找到了数学教学中渗透环保意识教育的切入点；音乐教师则应时常运用教材中许多寻求自然界中天地人和谐美的欣赏曲目，让学生感受环境美、鉴赏环境美；体育教师在学生参加各种户外体育活动中，使其感受日光、空气和水等环境对人类健康和社会发展的重耍性；美术学科的教师则应尝试用艺术手段对自然、环境、