强化护理在急性白血病患者康复中的作用

强化护理在急性白血病患者康复中的作用

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1、强化护理在急性白血病患者康复中的作用江苏省南京市南京医科大学第二附属医院江苏省210000摘要:目的分析强化护理促进急性白血病患者康复过程中的作用和意义。方法选取2012年11月至2014年11月在我院接受急性白血病治疗的患者90例为研究对象,根据患者的入院顺序分为观察组和对照组,每组患者各有45例。观察组患者给予强化护理,对照组患者给予常规护理,观察两组患者的临床护理效果。结果观察组患者对护理服务的满意程度以及并发症的发牛率等情况均明显优于对照组,具有统计学意义(p<0.05)o结论在对急性白血病患者实施护理服务的过程中,强化护

2、理的运用可以提高患者对护理服务的满意程度,降低患者各种并发症的发生,具有显著的安全性和效果,值得临床推广。关键词:急性白血病;强化护理;常规护理;并发症急性白血病属于造血干细胞的恶性克隆性疾病,而白血病西药具有易耐药、分布广以及侵袭力强等显著的特点,在对这一疾病实施治疗的过程中常用的治疗方式为化疗,具有较高的缓解率,有着显著的临床治疗效果[1]。在运用化疗这一治疗方法对急性白血病患者实施治疗的过程中,药物的副作用会给患者造成较大的痛苦,在一定的程度上影响了患者治疗的顺利进行,在这样的情况下就应该运用更科学、合理的护理方法缓解患者的痛苦,

3、提高临床治疗的有效性,促进患者康复⑵。木文选取2012年月至2014年月在我院接受急性白血病治疗的患者90例为研究对象,对强化护理促进急性白血病患者康复过程中的作用和意义进行了探讨和分析,并取得了很好的效果,现报告如下。1资料与方法1.1一般资料选取2012年11月至2014年11月在我院接受急性白血病治疗的患者90例为研究对象,其中势性52例,女性38例,年龄最小的为15岁,年龄最大的为68岁,平均年龄为43.6岁;患者病程最长的为28个月,最短的为10天,平均病程为10.8个月,根据患者的入院顺序分为观察组和对照组,每组患者各有45

4、例。两组患者在性年龄以及病程等基本情况上没有明显差异,样本间资料具有可比性(p>;0.05)o1.2方法对照组患者给予传统的护理,观察组患者在对照组患者的基础上给予强化护理,具体的护理方法和内容如下:1.2.1环境护理:护理人员应该给予保护性的环境隔离,应该每天用紫外线照射病房2次,每次吋间在45分钟左右,地面、柜子、床等每天合理查实,食物应该经微波消毒后使用,水果应该清洗削皮后食用,探视的时间和人数应该给予严格的限制。1.2.2感染护理:护理人员应该保证患者的PH值在6.6~7.1之间,在晨起、餐后和唾前用漱口液含漱2分钟左右,避

5、免患者口腔感染情况的发生,同时,也应该实施呼吸道感染护理,针对性的选择生理盐水、庆大霉素和α-糜蛋白酶进行咽痛和痰多的治疗,每天雾化吸入2次,成功消除患者的炎症。1.2.3胃肠道反应护理:化疗药物会对患者的胃肠道造成一定的伤害和刺激,所以,护理人员应该将有关的情况向患者进行解释和说明,同时,要求患者进食富含高蛋白和高热量的食物,晚餐应该在较晚的吋间段进食,有效的缓解患者恶心、呕吐的情况,尽量少食多餐。1.3观察指标对两组患者对护理服务的满意程度以及并发症的发生率等情况进行详细的统计和记录,以供分析。1.4统计学分析通过SPS

6、S19.0软件实现对数据的录入、分析。通过卡方X2计量和表示计数资料,两组均数和计量资料比较用t检验,以P<0.05表明数据存在差异,具有统计学意义。2结果2.1观察组有患者45例,其中对护理服务非常满意的有24例,很满意的有19例,不满意的有2例,患者对护理服务的满意率为95.6%;对照组有患者45例,其中对护理服务非常满意的有18例,很满意的有21例,不满意的有6例,患者对护理服务的满意率为86.7%,观察组患者对护理服务的满意程度明显优于对照组,具有统计学意义(p<0.05)c2.2观察组与对照组各有45例患者,观察组

7、患者各种并发症的发生情况均明显优于对照组,具有统计学意义(p<0.05)o详见表3讨论急性白血病患者体内成熟的粒细胞相对较少,患者机体的抵抗力低下,同时,强烈的联合化疗方案的运用也会使患者机体的免疫能力进一步的减弱,这样患者就非常容易出现感染现象,发生胃肠道不良反应、岀血等并发症,影响患者的康复和治疗,所以,应该通过针对性的强化护理方法提高临床护理的有效性,促进患者更好的康复[3]。强化护理针对患者的个体情况给予针对性的护理和治疗策略,避免了患者因为化疗痛苦过大而放弃治疗现象的发生,而环境护理在强化护理中的运用可以改善患者的住院环

8、境,让患者在最佳的环境中接受治疗,感染护理更是阻止了各种感染现象的发生,减少了对患者治疗带来的影响和伤害,胃肠道护理减少了胃肠道不良反应的发生,这一系列强化护理措施的运用促进了患者的康复,对治疗有着积极的作

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