九洪初中学体育大课间活动方案

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1、九洪中学体育大课间活动方案一、指导思想：为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，响应教育部倡导的亿万人民阳光体育运动，落实“生命—和谐”的教育理念，推进校园群众性体育活动的开展，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天锻炼一小时，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为增添学校活力。现结合我校实际，制订大课间活动方案如下：二、目标和原则；

2、　（一）目标：以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性”为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一”的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。1、学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想落到实处。2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。64、促进师生间、生生间的和谐

3、关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。（二）原则：1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等教育功能，重视活动过程的教育。2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。大课间体育活动内容：（1）．感恩的心手语舞（2）．兔子舞（3）．密集跑步（4）．花样跳绳（单人跳、双人和跳、配合跳、集体跳绳等）3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。4、创造性原则。根据学

4、校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，考虑今后增设一些集体舞、武术操等，将艺术、体育融为一体，实现体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代的完美统一。三、管理责任制1、领导督察制：成立由校长任组长的领导小组；校长、行政到操场参与、督促活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。2、体育老师负责制：体育老师做好组织大课间活动的准备工作。（1）活动全程由广播音乐指挥。6（2）负责班级活动场所及进退场的安排；（3）组织大课间活动的全过程；（4）负责学生排队、广播操、分散活动的指导与监督及训练工作。3、班主任负责制：上午第一节课后和下午第

5、一节课后，体育委员迅速组织本班学生按两路纵队在教室外列好队，然后带领队伍有秩序地跑步到达指定位置并整队。活动中，班主任要指导学生活动，维持好本班学生的纪律、安全。活动结束时，体育委员集合好队伍，班主任或体育委员对活动情况进行小结后才能解散。班主任平时要注意加强学生安全教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。四、实施措施1、时间安排。每天上午第一节课后30分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。2、组织保障。学校为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组：组长：廖家宇副组长：邓晓阳、王应常、唐果成员：陈永聪、

6、张长林、罗成磊、值周教师及全体班主任2015级：△唐果　林波(三1)、易正芬(三2)、唐果(三3)、王应常(三4)2016级：△邓晓阳　李利特(二1)、陈益芬(二2)、刘进(二3)、刘明英(二4)2017级：△王应常　龚仕杰(一1)、胡杰(一2)、陈红兰(一3)、李燕(一4)6其中有“△”的，负责年级组管理。3、人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。4、安全保障。学校按班划定活动区域，各班学生必须

7、在指定活动范围内活动，（一、二年级阳光运动场，三年级小运动场）防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。各班主任进行现场活动指导，并督促学生注意安全。5、激励措施。活动实行考核激励制度，充分调动师生参与大课间活动的积极性。考核分为两方面：一是对教师的考核。所有教师都要参与到活动中来（根据教师自愿，可参加健身操活动，也可参加跑步），对教师的到位情况列入教师个人考核中。二是对班级的考核。为调动班主任的工作责任心，将大课间活动的检查内容列入班级专项考核中。学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识

8、，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持