pep六年级上册unit3教案设计

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里PEP六年级上册Unit3教案设计　　PEP英语六年级——《PEP六年级上册Unit3Whatareyougoingtodo?》　　教学设计　　一、学生分析：　　1、小学生随着年级的增长举手回答问题的人越来越少，特别是六年级学生不敢举手或者不愿意举手回答问题。原因是小学生在英语课堂上自信心不足，从而导致不举手回答问题。　　2、过三年多的学习已经拥有较强的自学

2、能力，打下了较好的英语语言基础，具备小组合作学习和探究学习的能力。可以开始培养他们的自主学习。　　二、内容分析：　　本课时内容是将来时态”begoingto”重点是询问并回答未来几天或周末的活动安排，主要句型是：”Whatareyougoingtodo?I’mgoingto…”要求学生能在实际语言环境中熟练运用。　　2．重点与难点　　听、说、认读Let’sread部分的对话。　　三、教学目标：　　1、能够听、说、认读Let’sread部分的对话；　　2、能够根据对话内容回答文后的问题；时间如白驹过隙，弹指间，我

3、已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、能够就自己20年后的理想状况进行讨论。　　四、教学准备用具　　小黑板、录音机、磁带、人物图片、职业卡片　　教学实录　　Step1:温故知新，创设愉快学习氛围。，根据教材及小学生的年龄特点，我在进入新课前先让

4、学生唱自编歌谣。如：　　GS:Whataregoingtodo?(twiceeachtime)Playfootball,Playfootball　　BS:I’mgoingtoplyfootball.(如此不断替换新词)这样不但可复习大量旧词组：takepictures,playchess,playgames,planttree,watchTV,gochopping,gohikingandsoon且可较好操练新句型。”Whatareyougoingtodo?I’mgoingto…　　Step2:站起来，你说我说大

5、家说，提高自信心自由问答　　Step3:Game:Guessing:”Whatisshe/hegoingtodo?She/Heisgoingto…”增强学习的趣味性，导入新课。出示人名图片。　　一WhatisAmygoingtodothisweekend?Guess!　　一Sheisgoingto…　　T:WhatisSarahgoingtodothisafternoon?Let’shavealook.(卡片后没写任何东西)时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活

6、，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　Oh,There’snothing.TodayLet’slearn.　　Unis3BLet’sread”andfindout.　　Step4:学习新课，讲究方法　　1、Readandcircleyournewwords.(学生共同找出新单词，并板书)　　NW：need,e

7、lse,use　　planttrees　　someplants-----对比学习　　plantshop/　　2、Listenthetapeandtrytolearnbyyourself.　　time:Justlisten.　　time:listenandfollow.　　c.Thirdtime:listenandfollowloudly.　　3、Learnthenewwordsandsentences.(sstry.Thelpandexplain)　　4、Reading　　a.Followtheteacher.

8、　　b.Readtogether　　ingroup.(Usethewaytheylike)　　(小组内可选择自己喜欢的方式读，教师指导阅读方式，强调语音、语调、语速)　　d.小组读书比赛，突破“读”时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这