广西重点地区青少年男子业余足球运动发展的分析

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1、北京体育大学硕士学位论文广西重点地区青少年男子业余足球运动发展的研究学科专业体育教育训练学申请人黄华东指导教师张廷安教授二推荐人陈效科副教长推荐人陈诗强副教授申请人单位广西玉林师范学院体育系2006年12月J匕京体育大学学位论文原创性声明本人郑重声明:本人所呈交《广西重点地区青少年男子业余足球运动发展的研究》是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:羞集今、、

2、尸日峪。沙年伦月士日」七京体育大学学位论文版权使用授权书本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校对本人递交的学位论文《广西重点地区青少年男子业余足球运动发展的研究》保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许在校内和与学校有协议的部门公布论文并被查阅和借阅。本人授权北京体育大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密口，在年解密后适用本授权书。本学位论文属于不保密私(请在以上方框内打“了”)学位论文作者签名:多、辈乡、日魄如，了年刀月少月广西重点地区青少年男子业余足球运动发展的研究

3、指导教师:张廷安教授研究生:黄华东摘要:一个国家或地区青少年足球运动的普及和发展直接影响到其足球的整体水平，大多数国家都把青少年球员的培养作为发展本国足球的最重要工作。经过十二年的职业化改革，中国足球的整体水平并没有“质”的进步，足球人才培养的协调机制仍在探索当中，普及和发展青少年足球是今后中国足球的首要任务。广西有着适合开展足球运动的良好气候条件和群众基础，随着西部大开发战略的深入，国家体育总局和中国足协相继提出了“体育运动发展要向西部倾斜”和“支援西部足球发展”的战略决策，广西足球面临着快速发展的契机。本文以广西重点地区属于普及系列的足球传统项目学校、足球学校、业余体校和业余俱

4、乐部等青少年业余足球人刁‘培养单位的教练员、管理人员、运动员及学生家长为研究对象，通过调查研究，探索影响广西青少年足球运动普及和发展的主要因素，提出相应对策，为广西青少年足球运动的发展提供理论参考依据和建议。本研究主要采用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑推理法和比较研究法等方法。通过研究得出以下结论:1)在本土高水平足球队伍长期缺失和资金短缺的情况下，相关部门和各培养单位仍然能够致力于青少年足球人刁‘的培养工作，并且取得了一些较好的成绩。2)教练员队伍素质参差不齐，缺乏高水平教练员是影响广西足球青少年人才培养的重要因素之一。同时，各培训单位资金不太充足，自身建设不够完善，

5、基层待遇、地位相对偏低，难以吸引优秀的高水平青少年教练员。3)目前广西青少年足球的普及程度很低，足球人口基数很小，其发展水平受当地经济发展影响呈地区性差异，缺少一个较大的普及层面。4)培养形式的社会化和多元化并未能实现水平的提高和体现普及的扩大，真正培养孩子对足球的兴趣和以强身健体为目的的训练单位数量有限。5)体育和教育系统之间缺乏相互协调的机制，竞赛设置不够完善，数量少且赛制不够合理，训练设施器材配备不够齐全，这些是阻碍进一步开展广西青少年足球普及工作的重要问题。6)由于缺乏科学完善的训练效果评价体系，导致将比赛成绩作为衡量训练效果的唯一标准，训练短期化行为明显，急功近利思想严重

6、，受竞赛成绩导向性影响较大。7)青少年球员出路过窄、“训练”与“学习”的矛盾是影响青少年积极参与足球运动的重要影响因素。关键词:广西青少年男子业余足球发展目录l前一言··························································································……11.1选题依据和意义···········································································……11.2文献综述·······················

7、····················································……31.2.1我国足球后备人才培养体系现状简述················································……31.2.2国外足球后备人才培养体系综述······················································……62研究对象和方法·························