教师资格考试小学教育教学知识与能力预测密卷及答案

《教师资格考试小学教育教学知识与能力预测密卷及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、.教师资格考试《小学教育教学知识与能力》预测密卷及答案(2)　　2015年，教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库，考试将按照高考的要求来组织；按照教育部的要求，师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围；在校学生专科大三，本科大四才能报考；教师资格考试合格证明有效期为三年，中小学教师资格每五年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。目前教师资格考试国家统考试点地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、贵州、江苏、吉林、陕西13个省份。　　以下为文章详情-..教师

2、资格考试《小学教育教学知识与能力》预测密卷及答案(2)　　2015年，教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库，考试将按照高考的要求来组织；按照教育部的要求，师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围；在校学生专科大三，本科大四才能报考；教师资格考试合格证明有效期为三年，中小学教师资格每五年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。目前教师资格考试国家统考试点地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、贵州、江苏、吉林、陕西13个省份。　　以下为文章详情-..教师资格考

3、试《小学教育教学知识与能力》预测密卷及答案(2)　　2015年，教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库，考试将按照高考的要求来组织；按照教育部的要求，师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围；在校学生专科大三，本科大四才能报考；教师资格考试合格证明有效期为三年，中小学教师资格每五年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。目前教师资格考试国家统考试点地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、贵州、江苏、吉林、陕西13个省份。　　以下为文章详情-..　　一、单项选择

4、题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)　　1．在基础教育课程中，增设了“综合实践活动”板块，研究性学习是该板块中的一个重要组成部分，它综合了（　）的优势，对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。　　A．自主学习和接受学习　　B．自主学习和协作学习　　C．接受学习和协作学习　　D．掌握学习和接受学习　　2．把学生按能力或学业成绩分为不同的班或组，通过定期测验决定学生升级(组)或降级(组)的教学组织形式是（　）。　　A．个别教学　　B．分组教学　　C．班级授课制　　D．小组教学　　3．小学课外活动的基本形式是（　）。　　A．群众性活动　　B．小组活

5、动　　C．个人活动　　D．团队活动　　4．《小学语文课程标准》对第二学段学生习作中标点符号的要求是：根据表达的需要，学习使用（　）。　　A．逗号、句号　　B．冒号、引号　　C．问号、叹号　　D．省略号、书名号　　5．综合性学习的评价应着重于学生的（　）O　　①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神　　A．①②③　　B．③④　　C．②④　　D．①②③④-..　　6．小学阶段的课程应体现（　）。　　A．强制性、普及性和统一性　　B．科学性、选择性和统一性　　C．普及性、基础性和发展性　　D．科学性、基础性和发展性　　7．我国小学阶段，德育内容主要体现在（　）中

6、。　　A．班级教育活动　　B．思想品德课　　C．全校思想政治教育活动　　D．班会和校会　　8．小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“人口”读成“八口”，这说明小学生（　）。　　A．感知能力不成熟　　B．注意能力不健全　　C．记忆能力不深刻　　D．思维能力有欠缺　　9．小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说她什么，而

7、且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。脑子整天被一些无关紧要的事占据，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏的心理问题是中小学生常见的-..（　）。　　A．焦虑症　　B．恐惧症　　C．强迫症　　D．抑郁症　　10．袁老师中途接手小学三年级(3)班的班主任工作，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行（　）。　　A．积极的情感教育　　B．意志品质的培养　　C．人际交往教育　　D．良好性格的教育　　11．《

8、小学语文低年级学习习惯基本要求(试行稿)》阅读内容中规定，从一年级