首府小学、实验小学、第三实验小学

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1、首府小学、实验小学、第三实验小学校园网络项目序号项目名称预算金额(万元)备注学校1校园网络系统14首府小学2校园网络系统30实验小学3校园网络系统30第三实验小学741、技术标(60分)详细评审标准表序号评分项目分值评分细则1技术评审14分1.技术参数部分投标产品指标满足情况评审,共计14分。全部满足招标文件要求得14分,★号指标有1项不满足扣2分,扣完为止;非★号指标每有1项不满足扣1分,扣完为止。2投标人综合实力7分1.投标人具有有效的ISO质量体系认证(ISO9001或GB/T19001)证书的得1分;具有有效

2、的环境管理体系认证(ISO14001或GB/T24001)证书的得1分;具有有效的职业健康安全管理体系认证(OHSAS18001或GB/T28001)证书的得1分;具有标准化服务ITSS认证资质的得1分;具有管理部门颁发的“重合同守信用”证书的得1分;具有电子与智能化工程专业承包贰级及以上资质的得1分;具有信息系统集成及服务资质三级及以上资质的得1分;投标文件中提供证书复印件,原件备查。3投标人业绩15分投标人近三年以来(从2015年至今,以签订合同时间为准)完成中小学校或教育局网络系统30万以上项目业绩(以中标合同

3、上述专项业绩为准),1例得1分,2例得3分,3例得7分,4例得10分,5例得12分,6例以上得15分19(投标文件中需提供中标网上查询链接、中标通知书、合同复印件并加盖投标人公章,原件备查)。4投标产品品牌知名度9分1、所投校园网络系统中交换机产品厂商近三年内市场份额50%以上得7分,30%-50%得5分,20%-30%得3分,20%以下得1分。(需提供权威机构CCID或CCW或IDC出具的市场占有率证明文件复印件并加盖厂商公章)2、具有有效的信息技术服务管理体系认证(ISO20000)证书的得1分;具有有效的信息安

4、全管理体系认证(ISO/IEC27001:2013)证书的得1分5施工安装及管理、售后服务保障15分1、投标人须承诺质保期间24小时内响应并解决问题,需提供售后服务方案、供货安装调试方案、培训方案及厂家售后服务承诺情况,有详细的售后服务计划和完善的故障解决方案,能及时、快速地解决故障等。方案制定优秀3分,良好2分,一般1分。2、投标人或分公司设在项目市(以提供的营业执照注册地址为准)或有本地化服务得3、5分(提供本地化服务合同,并承诺2小时内到现场),其他得2分。4、提供详细培训方案和内容并承诺现场培训和组织集中培训

5、的1分,承诺每年不低于2次的巡检服务的1分,共2分5、整体项目免费质保期不低于3年,3年得2分,4年得3分,5年得5分。2、商务标(40分)2.1、商务标审查主要内容为采购清单项数、采购数量的响应性、有无算术计算错误等。凡招标文件采购清单列项的,投标人均须报价。投标文件报价清单项漏(缺)项或采购数量少于招标文件规定的,商务标评审不合格,投标文件按无效标处理。2.2、商务标得分计算评分项目分值评分细则投标报价40分报价得分计算方法:投标文件通过初步评审且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格为满分40分,其他投标人

6、的价格分按照下式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×40分,小数点后保留两位。2.3、投标报价是否有算术错误及其修正,大写金额与小写金额不一致的,以大写金额为准进行修正;总价金额与依据单价计算出的结果不一致的,以单价金额为准进行修正,单价金额小数点有明显错误的除外。2.4、评委会按照投标人的总得分(技术标+商务标=总得分)由高到低的顺序推荐1至3名中标候选人,得分相同的,以报价得分高的优先。报价也相同的,由投标人随机抽取确定排序。依次推荐中标候选人。(各阶段计算分值,保留二位小数,第三位四舍五入。19首府小

7、学网络系统序号产品名称功能描述/技术参数单位数量1核心交换机技术参数要求:1.固化千兆电接口≥48个,固化4个万兆光口,支持千兆接口和万兆接口的100%线速转发;2.在满足上述接口的同时另外提供业务扩展槽数≥2个(非堆叠插卡槽),提供厂商官网全屏截图及链接证明;3.设备管理配置1个MGMT端口、1个MiniUSBConsole口、1个USB端口、双冗余交流电源;4.交换容量≥5.98Tbps,包转发率≥370Mpps,提供厂商官网全屏截图及链接证明;5.整机采用节能设计,满负荷时功耗≤50W,提供厂商官网全屏截图及链

8、接证明;6.支持多虚一技术,可将多台物理设备虚拟化为一台逻辑设备统一管理,支持跨设备链路聚合及最快30ms级故障链路收敛,需提供第三方检测报告及虚拟化网络操作系统著作权证书复印件;7.设备支持策略随行功能,用户移动到不同位置,保证IP地址不变,提供第三方机构检验报告复印件;8.支持支持静态路由、RIP/RIPng,OSPF/OSPFv3,IS-

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