浅谈英语专业大学生课堂沉默现象

《浅谈英语专业大学生课堂沉默现象》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈英语专业大学生课堂沉默现象【摘要】英语专业大学生课堂沉默现象虽然多是个案，但是在教学中却经常遇到，课堂沉默不仅影响到他们英语学习进度，也影响到他们的白信心，对其英语语言能力的成长与发展非常不利。本文根裾收集到的资料，结合自身的教学经验，就英语专业大学生课堂沉默现象进行了分析，着重分析了产生的原因，结合教学经验就如何解决这一问题给出了相应的建议，希望能够对学生的学习及教师的教学提供一些帮助和启示。【关键词】英语专业大学生沉默英语专业的大学生在课堂学习的过程中，需要积极参与到学习过程，利用各种机会来表现、锻炼自己的英语语言能力，需要积极回答老师的提问或者阐述自己的意见。大多

2、数学生能够做到这一点，但是也有个别学生却存在沉默的现象，主要表现为不积极回答老师的问题、不参与课堂教学过程、不主动表达自己的意见和思想等方面上。一、英语专业大学生课堂沉默现象的原因分析导致英语专业大学生课堂沉默现象的原因是比较复杂的，具体来说有以下几点：第一，个人因素，有的大学生本身性格比较内向，在现实生活当中就不善于与人交流、交往，尤其是在人多的时候，对课堂的提问、阅读等有一定的抵触心理；另外，一些大学生心理上存在一些问题，比如说缺乏自信，在人多的时候说话会感到焦虑、紧张，紧张的情绪让其在表达的时候断断续续，长此以往就让其对课堂参与失去了信心；此外，课堂互动、表达等需要较

3、高的英文知识和表达能力作为支撑，尤其是在涉及到自己不太熟悉的领域的时候，英语专业火学生虽然在词汇、语法等方面有一定的积累，但是这些有时会也不能满足互动交流的需要，有一些学生在学习的时候感觉听不懂老师的语言，尤其是一些外教的语言，导致他们英语语言学习的兴趣下降，能力的欠缺是导致课堂沉默的一个重要因素。第二，教师因素，教师在教学的过程中肯定是有所侧重，有的教师在生活当中不打愿意与学生沟通和交流，有的没有为学生创造足够多的锻炼机会，有的教师在教学的过程中没有考虑学生的学习特点、现状和需求，教学方法上缺乏创新等，这些都会影响到英语专业大学生课堂学习的积极性。二、英语专业大学生课堂沉

4、默现象的对策建议1.主动与这些大学生进行沟通和交流。对存在课堂沉默现象的大学生，教师在课堂教学当巾可以主动与其交流，需要注意的是这里的沟通交流不是让其回答问题，而是像朋友那样进行互动，谈一些比较感兴趣的话题。在课堂交流的时候，了解哪些方面的内容是这些学生比较感兴趣的话题，哪些A容是他们所擅长的，找到打破沉默的突破门，引起其逐渐的说出来。在这一要注意一定不要批评学生，英语专业的学生大多数是女生，她们的心理比较脆弱和敏感，课堂教学的过程中要在沟通交流当中，对其学习进行引导。比如说有学生本身比较内向，但是喜欢韩流明星，教师可以在讲课之余，与学生进行就韩流明显的一些动态进行互动，比

5、如说哪个韩星比较帅啊，哪个韩星主演了什么电视、电影了，这样的互动对学生本身就是一种锻炼，教师如果在互动的时候渗透一些语言知识、新的词汇等,学生会不自觉的学习和接受，表达能力和欲望也会逐渐加强，最终让其和普通学生一样积极参与到课堂教学中。1.改进教师提问、评价策略。教师在课堂教学当中不要一味的、毫无目的的提问题，提问应该由一定的策略，做好提问的设计，课堂提问的问题要有一定的针对性，要根据学生的学习情况进行提问。提问的问题重要减少封闭式问题，所谓的封闭式问题实质只有一个正确答案的问题，这类问题学生能够回答出来自然不错，回答不出来会挫伤他们的积极性。开放式问题，没有唯一的正确的答

6、案，每一个学生能够根据自己的思考、认识和理解，通过语言组织给出他们的答案，不管是简单的回答，还是复杂的回答英，都能获得的回答的机会，这样的提问才是语专业课堂教学所需要的。2.构建良好的课堂学习环境。良好的课堂学习环境是减少课堂沉默现象的一个重要条件，教师在教学的过程中必须构建良好的课堂学习环境。一方面，教师要致力于良好师生关系的构建，形成宽松愉悦的课堂氛围，在专业英语课堂教学当中，听、说、写应该是最重要的环节，反而词汇、语法知识并不太重要，因为学生都经过了七八年、甚至更多时间的积累，在词汇量不存在什么问题，主要差在表达的准确性、语言习惯和流畅度等方面上，课堂教学以听、说、写

7、为主，可以让学生有更多的时间，在愿意表达的驱动之下，与教师、同学交流。要激发学生英语学习兴趣，有的学生之所谓存在沉默的问题，不是能力、自信心方面的问题，而是对英语缺乏足够的兴趣，当初选择这一专业也是倾听家长的安排，对这类学生应该从培养其英语语言学习的兴趣入手，比如说英语语言能力能够给他带来的荣誉或优势等，这些要从教学内容上体现出现，以他们比较感兴趣的内容，来引导他们打破沉默，积极参与到课堂教学过程。总之，课堂沉默现象，会极大的影响到学生英语语言知识的学习与能力的成长，教师在课堂教学中必须解决好这一问题，让所有的学生