南平市教育科学

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1、南平市教育科学研究院文件南教科院〔2018〕09号关于开展2018年南平市中等职业学校教育教学论文和课题立项评审活动的通知各中等职业学校：为了总结和交流我市中等职业教育教学研究成果和教学改革经验，进一步推动我市中等职业学校教师的教学科研活动，决定对全市征集的中等职业学校教育教学论文和课题立项进行申报和评审，现将有关事项通知如下：一、教学论文（一）作品形式：教育科研课题研究报告、调查报告、实验报告、经验总结、教育教学论文等。（二）参评对象：职业学校教师、教研室教研员、教育行政管理人员。（三）作品内容：-17-参评作品

2、必须紧密联系我市中等职业教育和专业（学科）教学的实际，围绕着职业教育的教学、科研、管理等方面内容进行撰写。1、重点突出。选题应针对当前教育改革和发展实践中的热点、难点问题，有借鉴和推广价值。如职业学校办学体制创新与机制创新问题探讨，专业建设、课程改革、实践教学改革、教法或学法的研究等内容。2、富于创新。创新是科学研究的生命。鼓励作者提出新见解、新观点、新理论和新方法，以理论创新或新的认识成果推进学校发展、教师发展和学生发展。3、论证科学。论文必须从客观实际出发，以充分、有力的论据作为立论依据，要有创新精神和时代感，

3、富有新意，观点鲜明，数据准确，重点突出，论证严谨，逻辑条理清楚，语言精练、通顺，引文务必注明出处。4、面向实际。积极倡导理论联系实际的科研风尚，论题应源于实践，立于现实，充分利用鲜活的案例支持论点，富有针对性和指导意义，避免纯理论的说教。（四）论文报送要求1、论文由一人独立撰写，作者为署名者（第二作者无效）。已在市一级以上专业研究会获过奖或征集汇编过的文章不再参加本次评选。2、报送作品需填写申报表，由推荐单位签署意见盖章，统一报送。作品须提供1份纸质文档，并提供电子文档。作品电子文档发送至Email:zcjyshi

4、@163.com，并注明学校和论文字样；纸质作品寄往南平市职成教研室（-17-南平市环城南路54号）傅少华老师收。3、每人最多报送1件作品。每件作品字数应在2000至4000字之内（课题研究报告可适当放宽字数）。4、从网上下载或抄袭相关文章充当自己研究成果的，一经发现，取消评选资格，并通报批评。5、报送的作品一律不退稿，请自留底稿。6、论文格式要求规范，每篇文章应包括以下内容：（格式、字体、间距，具体见参考论文格式范例）。①题目(黑体三号字，加粗)；②作者姓名(拼音)、单位及邮编(宋体小5号字)；③【摘要】限200

5、字以内(楷体小5号字，题头加粗)；④【关键词】3－6个(楷体小5号字)；⑤正文(宋体5号字)；⑥【参考文献】参考文献、书目或备注(楷体小5号字)。打印时使用A4纸，标准字间距、多倍行距1.25、双面印刷。（五）论文选题参考范围:鼓励广大教师在下列选题范围内，自拟“小、新、实”的题目撰写论文。全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育的实践与经验；怎样做到把立德树人作为学校教育的根本任务；如何优化育人方式、提升办学效益，提高教育质量；培养学生社会责任感、创新精神和实践能力的途径；如何提高师德水平和业务能力；如何提高教师教

6、书育人的荣誉感和责任感；科学发展观与学校发展、教师发展和学生发展；科学发展观与课堂教学改革；教学内容、方法和手段改革研究；教育信息化与教育现代化。二、课题申报-17-1．本年度立项课题研究时间为两年，研究周期从立项通知下发之日起算。2．每个课题申报者只能申报1个课题，课题组成员不能同时参加2个以上（含2个）课题；课题组成员的填报须征得本人同意，填报人数不超过15人，鼓励跨单位组建课题组。3．申报者须具有副高级或相当于副高级及以上专业技术职务。不具备副高级专业技术职务的，须由两名具有副高级及以上专业技术职务的同行专家

7、推荐。4．申报者应如实填写申报材料，保证没有知识产权争议。凡在申请中弄虚作假者，一经发现并查实后，取消个人三年申报资格；如已获准立项一律按撤销立项处理。5．课题主持人在课题研究期间要遵守各项承诺，履行约定义务，按期完成研究任务。课题研究成果鉴定为不合格的或课题负责人有不良信誉记录的，三年内不得申报新课题。6．课题的阶段性成果和最终成果，不论是公开出版或内部选用均需标明：2018度课题及立项编号。7、课题选题范围:职业教育质量标准研究；创新职业教育模式研究；职业教育招生模式改革研究；高等职业教育专业设置管理与预警机制

8、研究；职业学校教师培养与补充机制研究；现代职业教育发展研究；职业教育现代学徒制研究；校企合作长效机制研究；中高职有机衔接的机制研究；职业技术教育适应和服务自贸区发展研究等；福建职业教育与海西经济建设发展的深度融合模式研究；各级各类教育适应“海西先行先试”进程与发展研究；-17-教育信息化标准研究；惠及全民的教育信息化支撑体系应用示范研究；基于云计算的区域教育