职业技能大赛对高职教育发展影响探究

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1、职业技能大赛对高职教育发展影响探究【摘要】职业技能大赛是我国职业教育制度的一项重大创新。本文从学生、教师和学校三个层面论述了职业技能大赛对高职教育发展的有利影响。同时，职业技能大赛也给高职教育发展带来了一些不利影响，本文针对这些不利影响，从学院层面和系室层面提出了促进高职教育发展的措施。【关键词】职业技能大赛高职教育影响【中图分类号】G710【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2013)26-0017-02一职业技能大赛的现状职业技能大赛已成为创新职业院校学生实习实训途径的重要形式。全国职业院校技能大赛是国

2、家层面的比赛，参赛选手都是在各职业院校比赛的基础上，通过层层选拔出来的，突出了职业技能的导向，提高了学生实际动手的能力，提升了职业教育的人才培养质量，使职业教育的人才培养方向更加向生产和服务一线迈进，有利于贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针。当今，技能大赛在全国各地职业院校已迅速开展起来。二职业技能大赛对高职教育发展的影响1.职业技能大赛对高职教育发展的有利影响第一，学生层面。（1）职业技能大赛极大地调动了学生学习的积极性。从日常的教学活动中可以明显地感觉到高职院校学生的求知欲不强，对未来人生理想的设

3、计和追求不够明晰，导致他们的学习积极性不高。而职业技能大赛可以发挥调动学生学习积极性的良好作用。在调研中我们发现，目前，很多高职院校在选拔参赛选手的程序中安排了校内的选拔赛，有些高职院校针对大赛进行全员的初赛选拔，并把初赛成绩作为相关科目的结课成绩，对于通过初赛选拔进入培训的选手给予相应的鼓励和表彰。（2）职业技能大赛增强了学生的竞争意识，提高了学生的就业能力。在职业技能大赛中，参赛学生的职业竞争意识得到了充分体现。在培养学生认真工作态度的同时，还让学生具备了顽强的拼搏精神、竞争意识。在参加比赛的学生中，只要是从省级选

4、拔出来的选手，现在大多被重企、名企聘请为生产一线的高技能人才。一些高职院校以这些取得优异成绩的优秀学生为榜样，引导其他学生努力掌握自己的专业知识，培养自己各方面的能力，为毕业后进入社会，服务行业、企业，实现“零距离”上岗打下了坚实的基础。第二，教师层面。（1）通过职业技能大赛，职业院校教师的教学和技能水平有了较大提高。随着各种职业技能大赛的举办，各职业院校和专业教师都意识到了实践的重要性，各职业院校纷纷出台政策，通过技能大赛培训增强教师的学习意识，明确了学习方向，提高了实验教学水平。同时，指导学生参加职业技能大赛也提升

5、了教师的能力，开阔了教师的视野。可以说，技能大赛直接促进了教师整体素质特别是技能水平的提高。（2）职业技能大赛对师资队伍建设和培养具有重要的推动作用。从某种意义上来说，高职院校的学生技能大赛其实也是指导教师理论水平和专业技能的较量，教师队伍自身素质的提高是保证学生比赛获得佳绩的根本。①对于高职院校而言，职业技能大赛的荣誉意识也促使学校更加重视“双师型”教师的培养，建立一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明的“双师型”师资队伍，以推进高职教育又快又好地发展，辅导更多的学生在技能大赛中取得优异的成绩。第三，学校层面。（

6、1）职业技能大赛促进了高职教育的专业建设和课程改革。改革职业教育的教学模式和人才培养模式，从根本上说，要实现专业与职业岗位对接、教材与岗位技术标准对接、学历证书与职业资格证书对接职业技能大赛对实现上述对接具有明显的促进作用。各职业院校应抓紧机会，依靠国家组织的技能大赛平台，调整专业培养方案，补充或新编专业教材，满足课程实施的教学改革需要。（2）职业技能大赛有效地提高了实训设备的建设水平。在“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的观念渐入职教人心的形势下，职业技能大赛已经成了职业教育的重要部分之一。为了参加职业技能大赛，

7、学校首先必须具备相应的实验实训条件，这样才能在学生中开设课程，培养大赛选手。有了优越的实训设备和实验条件，学生训练机会多了，取得好成绩的机会也比较大。这些都在客观上对高职院校整体实验实训设备建设水平的提高起到了促进作用。（3）职业技能大赛促进了高职院校与行业、企业的深度合作。从近几年的全国职业技能大赛来看，许多行业、企业已经意识到了投入职业教育不仅是社会责任，更与自身的发展密切相关。他们对提供真实设备、提供人员参与命题甚至提供资金赞助非常感兴趣。举办学生职业技能大赛，密切了校企（行）合作，将职业教育校企（行）合作向纵深

8、推进。2.职业技能大赛对高职教育发展的不利影响第一，职业技能大赛的泛滥给高职院校增加了很多负担，带来了不良影响。现在的职业技能大赛名目繁多，让人应接不暇，既有全国大赛，也有系统大赛、行业协会大赛，还有高职院校联合组织的大赛。这就给学校增加了很多负担，影响了学校的工作正常开展，特别是教学工作。同时，良莠不齐的大赛也带来了不良的影响。