社交礼仪与素质教育

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1、社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基木素质。21世纪，是个寻求沟通、合作的世纪，因此社交礼仪发挥的作用越来越重要。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道徳水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。中国A古素存“礼仪之邦”的美称，身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是我们学生的一个基本素养。然而，在校园里，仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为，这与我们学生的身份很不符合。所以，加强社交礼仪教育迫在眉睫。因为，社交礼仪教育不仅是素质教育的必需，也是社会文明进步的强烈要求。礼交礼仪在素质教育中具有重要作用，是素质教育的

2、必修课：1、社交礼仪教育有利于学生与他人更好地相处，沟通交流，形成良好关系。礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。任何社会的交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活。2、社交礼仪教育存利于学生将来更好地适应社会，融入社会。人在社会化过程中，需要学习的东西很多，而社交礼仪教育是一个人在社会化过程中必不可少的重要A容。任何一个生活在某一礼仪习俗和规范环境中的人，都A觉或不A觉地受到该礼仪的约束。A觉地接受社会礼仪约束的人，才会被人们认可，成为符合社会要求的人。对学生进行社交礼仪教育，让学生掌握符合社会要求的各种行为规范，不仅满足学生走向社会的需

3、要，还可以培养学生适应社会生活的能力，提高他们的社会心理承受力。3、社交礼仪教育有利于学生提高自身的道徳修养。4、社交礼仪教育有利于对学生进行人文知识教育，提高学生的人文素质。文化素质教育主要是指通过人文学科的教育去塑造和培养学生的内在品格和素养。它作用于人的情感状态，影响和改变人的价值观、人生观、个性等，最终目标是教会学生如何与他人相处，学会做文明人。而社交礼仪教育涵盖了中国民族的文化教育和道徳教育。可见，它更能直接地教会学生如何与人相处，如何做文明人。因此，在高校中推广和普及《社交礼仪》课，这有助于把学生的人文素质教育落到实处。当今学生礼仪修养严重缺失，具体表现在个人修养、社会交往、生活细

4、节等方面。例如，乱穿马路，闯红灯，争相挤乘电梯；在公共场合乱扔杂物，乱涂乱画；高声谈笑等缺少自我约束的失礼行为；在人际交往中莽撞、冷漠、自私，缺乏基本的交往礼仪；追求个人生活观念和生活方式的绝对“自我”，缺乏与周围环境的融洽相处能力；不会问候，不懂谦让，不尊重师长；更令人不安的是，有的同学把无视校纪校规、行为放浪不羁，只顾自己不顾他人看成是个性；他们强烈要求别人尊重自己，却不知尊重别人，难以与别人建立良好的合作关系……为什么如今的学生们礼仪修养如此缺失呢？文质彬彬的书生气早已远去了！造成大学生礼仪修养缺失的原因很多，主要有一下三个方面。（一）、成长环境的改变。现在的90后，00后，大都是独生子

5、女，家里的独苗苗，他们在温室里长人，人多习惯以自我为中心，不知道为他人着想，也不知道怎么和别人相处。（二）对传统文化的认知减弱。在世界一体化的今天，我国的传统文化受到了外来文化的冲击，年轻一代越来越崇尚外国文化，崇尚过“洋节”，而忽视了我们本土的一些节日。礼仪的产生发展存在着与其他文化背景的礼仪相融合的过程，但如果不坚守本民族固有的传统文化，又何来面向世界呢？（三）学校过度重视对学生文化课成绩的提高，而忽视对学生整体素质的培养。中国式教育，把学生培养成解题的工具，学生的学习不再是对知识的渴望，而是一种功利化的追求。就是为了升学、为了将来的谋职。而道德教育、理想教育、人格教育则不同程度地受到忽视

6、和冷落。这样培养出来的学生并不能在社会屮立足。那么怎样才能更好地开展社交礼仪教育，使更多人愿意来学习社交礼仪知识呢？（一）发挥网络平台的教育优势礼仪具有丰富的内容和内涵，而网络信息的丰富性和幵放性，逼真生动的情景模拟，饶有兴致的故事再现，学生感受到学习不再是一件枯燥乏味的事。在网络环境中，学生可以触及世界各地、不同时期、不同地域的礼仪知识，感悟不同地域的文化礼仪差别，在网络这个平台中，学生们可以更好的学习社交礼仪。（二）、营造良好礼仪氛围“近朱者赤，近墨者黑”这句古话说明社会生活环境对人的品格养成有着重大的影响。因此，一个好的老师，一本好的教材，一种好的教育方法，一个良好的社会环境都可以让更多

7、的人懂得什么叫做礼。所以，注重教师自身师德修养的示范作用，重视家庭环境的熏陶，强化中小学礼仪教育的早期投入，美化人际环境，净化社会风气，营造社会礼仪氛围，礼仪教育就一定会结出硕果。（三）重视社交礼仪教学与实践的结合礼仪教育不是纸上谈兵，重在落到实处。因此老师在认真备课教学的同时，应联系现实生活、具体环境精心设计教学，使学生们对礼仪知识得以消化掌握，运用礼仪能力得以提高。这样社交礼仪教育才能真正发挥