校园礼仪、个人礼仪与社交礼仪.doc

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1、目录1、前言2、校园礼仪升旗礼仪其他集会礼仪课堂礼仪课间礼仪校园与公共空间礼仪3、个人礼仪言谈礼仪仪表礼仪举止礼仪4、社交礼仪接待礼仪拜会礼仪电话礼仪称呼礼仪握手礼仪致意礼仪电梯礼仪行路礼仪进出房间礼仪 餐桌礼仪 前言同学们，踏着九月的灿烂朝阳你们满载着对中学生活的向往，踩着青春的鼓点迈进了二十五中学的大门。新的学校，新的学习天地，在你们眼前展开的是一个斑斓多姿的世界，在这朴素的校园里你会在浓郁的校园文化的熏陶中提升自己的道德涵养，丰富自己的文化底蕴。那么新开设的这门《中学生礼仪交际》就是学校送

2、给初一新同学的一份精神厚礼。你们将在礼仪的天地里感受到礼仪的巨大魅力，懂得“细节决定成败、礼仪展示素质”的道理，学习到新的礼仪常识，重要的是在学习生活中践行，成为一个知书达礼，品行高尚的人。学校开设礼仪教育的出发点，是为你们的幸福人生做铺垫，为你们打造一个亮丽的人生底色。礼仪是普通人修身养性、持家立业的基础。一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。孔子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”孟子也说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼

3、貌是有教养的人的第二个太阳”。这些都充分说明“礼”是何等重要。生活里最重要的是以礼待人，有时侯礼的作用不可估量，从某种意义上讲，礼仪比智慧和学识都重要。我们生活的社会是一张大网，是一张无数小结构成的无边无际的网，这张网太大了，大得难以想象，我们每个人只是网上的一个十分渺小的一点，用沧海一粟来形容我们也都是在夸大我们，生活在这张大网里面，我们这些孤立的点要活起来，而不再是一个死点，我们就必须与其他的点连接起来，与他们接触，沟通，这样才能成为一张网。这就需要我们与他人保持一种良好的关系，有一种默契的

4、合作态度，礼仪就是一张通行证，它会拉近人与人之间的距离。我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。我们知道：童稚时的孔融让梨，尊敬长辈传为美谈；岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下；“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。老子在《道德经》中告诉我们“

5、做一天人就要讲一天道德”。这些，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。作为中华民族的传承人——你们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实，“礼仪之邦”的美名响誉中外。文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。我们学习礼仪重在实践，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的

6、待人接物中展现自己文明有礼的形象。我们要树立信心，懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我，成为一个“外显有规，内涵有德”的文明中学生。第一篇校园礼仪升旗礼仪参加升旗仪式怎么做？国旗，是一种最为最常见的国家标志和象征。它通常指的是一种经由国家法律规定的、具有一定正式规格与式样的旗帜，用以在正式场所内进行悬挂。目前，世界上的大多数国家都拥有正式颁布的国旗。　　在正式活动中，人们往往通过升挂本国国旗，来表达自己的民族自尊心、自豪感以及对祖国的无比热

7、爱。在涉外交往中，恰如其分地升挂本国国旗或外国国旗，不仅有助于维护本国的尊严与荣誉，而且还通常有助于对外国表示应有的尊重与友好。　　出于维护国旗的崇高地位的目的，各国对升挂本国或外国的国旗大都自有一套通行的做法，并且逐渐形成了一些有关国旗使用的惯例，这就是所谓国旗礼仪。我国也颁布和实施了《国旗法》，加强对国旗神圣崇高地位的尊重和维护。中华人民共和国国旗法》正式规定：“中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。”每位公民在面对或者使用国旗时，必须对国旗礼

8、仪严格地加以遵守。《中华人民共和国国旗法》规定，大中小学校都要按时升降国旗，在每周一早晨及大型会议前要举行升国旗仪式，为此，各类中学都专门修建了标准国旗台，有的学校还要求教师也必须按时参加升国旗仪式。升国旗仪式虽然没有统一的规定，但通常包括升国旗、唱国歌，在国旗下讲话三项活动，升旗仪式不仅是对学生进行爱国主义教育的必要形式，也是对学生加强思想品德教育的最佳途径。但也有一些同学不十分清楚在参加升国旗时应该怎么做，作为一名合格的中学生，在升国旗时应做到哪几点呢？　（一）、了解升旗程序　.升旗的程序。