健康教育在慢性胃炎护理中的应用效果观察赵晓菊

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1、健康教育在慢性胃炎护理中的应用效果观察赵晓菊赵晓菊（南阳市肿瘤医院河南南阳473000）【摘要】目的：探讨健康教育在慢性胃炎护理中的应用效果。方法：选取2013年10月至2015年10月我院收治的慢性胃炎患者96例作为木次研究的对象，将患者分成对照组与观察组两组，对照组实施常规护理，观察组在此基础上给予健康教育，比较两组患者的护理效果。结果：对照组患者疾病知识了解度是79.2%,观察组患者疾病知识了解度是95.8%,组间慢性胃炎了解度对比具有显著性差异（P<0.05）。结论：在慢性胃炎护理中实施健康教育能够显著改善护理效果，提高患者

2、对疾病的了解度，有助于更好的配合治疗与护理,值得在临床上大力推广应用。【关键词】健康教育；慢性胃炎；护理【中图分类号】R473.5【文献标识码】B【文章编号】1007-8231（2016）04-0177-02慢性胃炎属于临床较为多见的一种疾病，是因为多种原因造成的胃黏膜炎症或是萎缩性病变，临床症状主要有慢性出血、胃痛、消化不良、黑便以及食欲不济等表现，对患者的身心健康与日常生活造成严重影响［1］。对慢性胃炎患者实施有效健康教育可以提高患者对胃炎的了解度，减少复发，改善疗效［2］。木次研究的主要目的是探讨健康教育在慢性胃炎护理中的应用

3、效果，选取2013年10月至2015年10月我院收治的慢性胃炎患者96例作为木次研究的对象，其中观察组患者在护理中通过实施健康教育，取得满意的应用效果，现总结报告如下。1.资料与方法1.1一般资料选取2013年10月至2015年10月我院收治的慢性胃炎患者96例作为木次研究的对象，把全部患者依据护理方法分成对照组与观察组，两组分别有48例患者。对照组48例患者中，男性28例，女性20例；年龄20〜75岁，平均(36.8±5.8)岁；病程3个月〜10年，平均(5.4±1.4)年。观察组48例患者中，男性26

4、例，女性22例；年龄22〜76岁，平均(37.2±5.2)岁；病程4个月〜11年，平均(5.8±1.5)年。对两组患者的年龄、性别以及病程等基础资料予以比较未发现明显差异(P>0.05)；存在可比性。1.2护理方法对照组48例患者予以常规护理，具体有基础护理、心理护理、药物护理、环境护理、监护生命体征以及监测病情变化等措施。观察组48例患者在对照组基础上实施健康教育，具体措施包括：(1)健康宣教：人部分患者由于对慢性胃炎疾病相关知识的了解度不够，未能做好预防该疾病的相关措施，使得慢性胃炎多次反复发病。因此

5、需要护理人员在慢性胃炎患者护理期间实施好健康宣教护理，通过发放疾病宣传手册、张贴疾病防治海报以及组织宣传讲座等形式提高患者对慢性胃炎疾病的了解，以此做好自身防护措施。(2)饮食指导：因为慢性胃炎的发病和不合理饮食W惯有密切联系，当患者长期存在无规律饮食以及暴饮暴食等习惯吋，极易引发慢性胃炎，对患者产生严重伤害。所以护理人员要为患者实施科学合理的饮食指导，让患者认知到合理饮食的重要性，保证进食的准吋性与定量性，告知患者要以清淡饮食为主，尽量不吃辛辣刺激性食物，减少对胃部的刺激。(3)药物指导：慢性胃炎患者在平常生活中通常需要不定期用药

6、，但是存在众多由于患者不合理用药而使得病情加剧的情况。所以护理人员要在为患者实施健康教育吋还要指导患者合理准确用药，告知患者严格遵遗嘱用药的重要性，嘱咐患者切忌自行更改用药，以此降低复发率。1.3观察评价指标对两组患者发放我院自制问卷调查调查患者对慢性胃炎疾病知识的了解情况，主要包括慢性胃炎的诱因以及用药原则等，基本了解为85分以上，部分了解为60〜85分，不了解为60分以下。1.4统计学方法借助SPSS19.0统计学软件包分析及统计处理两组患者的全部数据，借助率(%)显示计数资料，组间率对比的检验借助χ2完成；两组对比差异

7、有无显著性以对比P<0.05为准。1.结果对照组患者疾病知识了解度是79.2%,观察组患者疾病知识了解度是95.8%,组间慢性胃炎了解度对比具有显著性差异(χ2=6.095,P=0.014)。详见下表。2.讨论由于人们饮食习惯与生活方式的逐渐转变，慢性胃炎发病率也随之增加。慢性胃炎初期症状不够典型，但是在患者出现典型症状接受诊治时以较为困难，n具有较高发病率，不易完全治愈［3］。若慢性胃炎患者未能得到及时有效的治疗与控制则可能诱发胃癌以及胃溃疡等疾病，严重威胁患者的健康与生命安全。治疗慢性胃炎患者不仅需要常规药物治疗，还需要

8、合理的日常生活调理，因此健康教育在慢性胃炎患者的护理中具有重要作用。但是为了改善健康教育效果，还需要注意几个问题，因为患者病情存在个体差异，病程也有不同，所以要针对患者的个体情况制定针对性的健康教育方案，通过多种健康教育形式来改善教育