健康教育路径在消化道出血患者中的应用

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1、健康教育路径在消化道出血患者中的应用摘要：目的探讨健康教育路径在消化道出血患者中的应用。方法将80例消化道出血患者随机分为对照组和实验组，实验组采用健康教育路径，对照组接受常规宣教。结果实验组健康教育内容的掌握情况和满意度高于对照组，差异有统计学意义(P关键词：健康教育路径；消化道出血；评价ApplicationofHealthEducationonPatientswithDigestiveTractHemorrhageLIULing(WuhanCityCenterHospital,Wuhan430014,Hubei,China)Abstract：ObjectiveToinvestigate

2、theapplicationofhealtheducationonpatientswithdigestivetracthemorrhage.Methods80casesofdigestivetracthemorrhagewererandomlydividedintoexperimentalandcontrolgroups,theexperimentalgroupusedthehealtheducationpath,thecontrolgroupreceivedconventionaleducation.ResultsGraspthesituationandsatisfactionofheal

3、theducationcontentofexperimentalgroupwashigherthanthatinthecontrolgroup，thedifferencewasstatisticallysignificant(P0.05)，具有可比性。1.2方法1.2.1对照组采用一般健康教育方法，由责任护士进行常规的健康教育，其内容包括入院介绍、疾病知识宣教等。出院时给予出院指导。1.2.2实验组应用健康教育路径实施健康教育，主要包括健康教育时间、健康教育内容。入院当天介绍住院环境及探视陪伴的制度，物品摆放规范；介绍管床医生、护士、科主任、护士长；入院评估，讲解疾病相关知识，包括绝对卧床的

4、必要性、主要的治疗及用药，合理饮食等；根据医嘱给予吸氧、指导使用心电监护；各项检查的指导及注意事项。入院后强化饮食要求，由禁食逐步过度到低温流质-半流质-软食，强调禁食的必要性；指导并协助床上排便；督促患者完善相关检查项目；若病情稳定，无并发症发生，24h无出血可床边活动，并注意安全；下床活动初期严密观察病情变化。讲解消化道出血饮食的调节、戒烟戒酒、服药、休息等方面的注意事项。出院指导：告知口服药物的名称、剂量、用法，注意事项及不良反应，坚决戒烟酒，保持大便通畅，出院后电话随访。责任护士按照路径表的要求每天对患者进行评估、评价、指导，护士长不定期的对路径表的落实情况进行检查指导，出院时向患者

5、发放问卷调查表，并现场回收并进行统计评价。1.3观察指标1.3.1患者对健康教育内容的掌握情况：按照护理部制定的标准患者能复述或示范健康教育内容＞90%为掌握，80%〜89%为基本掌握，95%为满意，90%〜94%为基本满意，