初中英语参赛论文信息平台为英语课插上翅膀

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1、初中英语参赛论文信息平台为英语课插上翅膀初中英语参赛论文信息平台为英语课插上翅膀［内容摘要］现代教育信息技术是中学教育教学的手段之一。在教学上，它既能向学生快速提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息，又能为学生提供生动、友好、多样化的交互方式。运用现代教育信息技术手段能较好的激发学生的学习兴趣，增大信息密度，调动学生多种感官参与学习，促进学生全面发展，提高教学效率。［关键词］信息技术；多媒体；英语课堂教学随着现代化教学手段的发展与普及，现代教育技术在课堂教学中的运用，已成为实现教学手段现代化的

2、重要标志。教师可以充分利用网络资源、多媒体系统、音像资料、影视等自己制作各种课件，在课堂上创造出栩栩如生、丰富多彩的学习情景与氛围，充分发挥现代技术的声像搭配、动静结合等特点，使得单一枯燥乏味的英语课堂教学具有直观性、形象性、生动性和趣味性，让学生有一种身临其境的感觉。正如捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中写道：“一切知识都是从感官开始的。”“在可能的范围内，一切事物应尽量放到感官的跟前,一切看得见的东西尽量放在视官的眼前，……假如有一个东西能够同时在几个感官上面留下印象，它便应当和几个感官去接触

3、。”而且，夸美纽斯认为这是教学中的“金科玉律”。这种论述反映了教学过程中学生认识规律的一个重要方面：直观可以使抽象的知识具体化，形象化,有助于学生感性知识形成具体鲜明的形象，有利于理解记忆并引起学生探索的兴趣。无疑，现代教育技术手段就是当今给学生创造一个身临其境的氛围的重要教学手段。如何运用好现代化教学手段，优化英语课堂结构，提高英语课堂教学效率，使其真正为教学服务，是我们在教学实践中值得深思和总结的。一、应用信息技术营造课堂情境，培养学习兴趣教育部在《基础教育课程改革纲要》中明确提出：大力推行信

4、息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。可以把图形、影像、动画、声音、文字等信息进行合成、链接，把枯燥无味的教学形式以生动活泼的教学形式体现在教学活动中，通过以景激趣，创境激情，引动激动，导训激活，启思激悟的教学活动，使学生在动中学、动中练、动中习得语言技能，把英语学习当成一种愉悦体验和感受，这样既创建了和谐的英语课堂，又培养了学生自主学习的好习惯。语言是一种说的艺术、交流的产物，天真活泼的学生更喜欢追求美好的事物，语言

5、的优美和声调的活泼，可以使学生得到一种美的享受。在教学过程中，如果我们把多媒体技术作为一种有效的教学辅助手段应用于教学，如：经常播放一些旋律活泼优美并且唱词简单的英文歌曲，学生在欣赏的过程中会不由自主地歌唱。这样不仅提高了学生的听说能力，而且极大提高了学生的语感。若能将声音结合相关的图片、视频整合到课件当中去，效果将更佳。声音与形象相结合，语言与情景相交融，使学生仿佛进入了语言活动的真实情景。通过耳濡目染，能增强学生语言的实际运用能力。因此，我们在课件制作中，要注意发掘教材中美的因素，制作出色彩艳

6、丽、生动逼真的动画，通过精美的画面、美妙的音乐、动静的结合，生动、形象地导入教学内容，通过声像并茂、视听结合、动静皆宜的表现形式吸引学生，引发学生的求知欲望，创造轻松快乐的课堂氛围，使学生始终情绪饱满，兴趣盎然地进行学习。