砌砖2015 施工人员三级安全教育记录卡

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1、施工人员三级安全教育记录卡姓名米建华出生年月1968年文化程度__初中_部门__砌砖__班组砌砖_入队日期__2015.3.27__带教师傅家庭住址：陕西省渭南蒲城县三级安全教育内容教育人受教育人一级教育进行安全基本知识、法规、法制教育，主要内容是：1.党和国家的安全生产方针、政策；2.安全生产法规，标准和法制观念；3.本单位施工过程及安全生产规章制度，安全纪律；4.本单位安全生产形势及历史发生的重大事故及应吸取的教训；5.发生事故后如何抢救伤员，排险，保护现场和及时进行报告。签名：签名：年月日二级教

2、育进行现场规章制度和遵章守纪教育，主要内容：1.本单位施工特点及施工安全基本知识；2.本单位（包括施工、生产现场）安全生产制度、规定及安全注意事项；3.本工种的安全技术操作规程；4.高处作业、机械设备、电气安全基础知识；5.防火、防毒、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识；6.防护用品发放标准及防护用具、用具使用的基本知识。签名：签名：年月日三级教育进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育，主要内容是：1.本班组作业特点及安全操作规程；2.班组安全活动制度及纪律；3.爱护和正确使用安全防护装

3、置（设施）及个人劳动防护用品；4.本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策；5.本岗位的作业环境及使用的机械装备、工具的安全要求。签名：签名：年月日施工人员三级安全教育记录卡姓名_郑红珠__出生年月1978.10.21文化程度_初中部门__砌砖__班组砌砖_入队日期__2015.3.27__带教师傅家庭住址：陕西省洋县谢村镇三级安全教育内容教育人受教育人一级教育进行安全基本知识、法规、法制教育，主要内容是：1.党和国家的安全生产方针、政策；2.安全生产法规，标准和法制观念；3.本单位施工过程及安全生产

4、规章制度，安全纪律；4.本单位安全生产形势及历史发生的重大事故及应吸取的教训；5.发生事故后如何抢救伤员，排险，保护现场和及时进行报告。签名：签名：年月日二级教育进行现场规章制度和遵章守纪教育，主要内容：1.本单位施工特点及施工安全基本知识；2.本单位（包括施工、生产现场）安全生产制度、规定及安全注意事项；3.本工种的安全技术操作规程；4.高处作业、机械设备、电气安全基础知识；5.防火、防毒、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识；6.防护用品发放标准及防护用具、用具使用的基本知识。签名：签名：年月

5、日三级教育进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育，主要内容是：1.本班组作业特点及安全操作规程；2.班组安全活动制度及纪律；3.爱护和正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品；4.本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策；5.本岗位的作业环境及使用的机械装备、工具的安全要求。签名：签名：年月日施工人员三级安全教育记录卡姓名_钟晓羊_出生年月1974.10.24文化程度__初中_部门__砌砖__班组砌砖入队日期2015.3.27带教师傅____家庭住址：陕西蒲城三级安全教育内容教育人受教育

6、人一级教育进行安全基本知识、法规、法制教育，主要内容是：1.党和国家的安全生产方针、政策；2.安全生产法规，标准和法制观念；3.本单位施工过程及安全生产规章制度，安全纪律；4.本单位安全生产形势及历史发生的重大事故及应吸取的教训；5.发生事故后如何抢救伤员，排险，保护现场和及时进行报告。签名：签名：年月日二级教育进行现场规章制度和遵章守纪教育，主要内容：1.本单位施工特点及施工安全基本知识；2.本单位（包括施工、生产现场）安全生产制度、规定及安全注意事项；3.本工种的安全技术操作规程；4.高处作业、机

7、械设备、电气安全基础知识；5.防火、防毒、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识；6.防护用品发放标准及防护用具、用具使用的基本知识。签名：签名：年月日三级教育进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育，主要内容是：1.本班组作业特点及安全操作规程；2.班组安全活动制度及纪律；3.爱护和正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动防护用品；4.本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策；5.本岗位的作业环境及使用的机械装备、工具的安全要求。签名：签名：年月日施工人员三级安全教育记录卡姓名_崔成民_出生年

8、月_1958.6.14_文化程度初中部门__砌砖__班组砌砖_入队日期2015.3.27带教师傅______家庭住址：河南高丘周堂镇三级安全教育内容教育人受教育人一级教育进行安全基本知识、法规、法制教育，主要内容是：1.党和国家的安全生产方针、政策；2.安全生产法规，标准和法制观念；3.本单位施工过程及安全生产规章制度，安全纪律；4.本单位安全生产形势及历史发生的重大事故及应吸取的教训；5.发生事故后如何抢救伤员，排险，保护现场和及时进行报告。签名：签名