高考状元成功秘诀_1

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1、1、比如60分钟的早读，他一般分成三四个阶段，15分钟到20分钟一个段，每个段读语文或者英语。每背一会儿，他要合上书本想一想，看看自己是否真的记住了。　　“我反对一直大声朗读。”他说，大声哇哇背诵的方法，没有思考，因而学习效率很低，以前他也是这样读的，但后来感受到这种费力又费时的方法需要改进。　　“第二点，我认为做题要反思。”他说，比如一道简单的数学选择题，通过举一反三，可以把该题变换成一个证明题，一个综合性的大题，这样就需要自己去整理答题思路，把正确的答案写到卷面上。　　第三点，平时要养成实战的好

2、习惯，把日常的考试、答题，当成高考来认真对待，只有树立实战意思，养成高考实战的好习惯，这样考场上才不怯场，才能考出好成绩。　　第四点，揣摩命题老师的思路很有必要，有的题设有陷阱，你要识破命题老师的圈套，答题时避免走弯路、走错路。第五点，提醒考生平时要多练字，考试时把字写好，写干净，另外，答题时注意文字在卷面的布局，这些都是为了方便改卷老师阅卷，卷面好看了，会提高自己的分数，这点对文科考生来说尤为重要。 　2、　昨天，早报报道了平度一中学生谭正高考理科取得721分高分，昨天记者来到谭正家，请他介绍了自

3、己的学习方法。谭正告诉记者，学习肯定是要下苦功夫的，今天的成绩决非侥幸取得。他认为不同学科的学习方法有所不同，但其共同点是，学习应劳逸结合，理论联系实际才是学习关键。记者昨天了解到，昨天上午，北京大学和清华大学已先后给谭正打来电话，让他入校学习。　　语文善于积累能打好基础　　学语文的方法是基础题平日注意积累，为此他还准备一个知识本，记录常考的字词。由于汉字的音形义有着密不可分的关系，对于容易混淆的多音字、形近字，他及时归纳，集中记忆，做到事半功倍。谭正说，文言字词要注意其特有的用法，多归纳实词意义、

4、虚词用法、古今异义、字词活用、特殊句式，形成知识储备。成语则要结合相关典籍中的原句或涉及的典故进行记忆，牢记其中关键字的意义，把成语还原到文言语境中去理解，才不会望文生义。在知识本里归纳常见病句、常见标点，掌握相关题型的设题方法，可以知己知彼积累语文基础知识。　　数学学习上要举一反三　　“对于数学，平时牢记数学公式定理，多做一些典型例题，主要精力不必用于追求正确答案，而是要放在解题思路之上。要多思考，除了这个方法外有没有别的解答方法。这样可以锻炼发散性思维能力。”谭正说，在听课时除了领会各个知识点的

5、内涵外，课后他会通过做一些有代表性的题加深理解，然后再去看书本，再次理解基础知识点，举一反三才能真正理解要点。　　英语抓住机会多练习　　“英语并不可怕，英语学习本来是可以快乐的。”谭正说，英语对于很多同学是一门难学的科目，他认为英语是一门用来交流的语言，所以一定要勇于将它展现出来。课堂是提高英语表达能力的最佳场所，他会抓住机会，大胆地用英语和同学们对话。这样他的英语学得好又学得快。除了这些，他还认真背单词，扩大阅读量，这也是学好英语的好方式。　　理综善于从生活中找答案　　“物理难，化学繁，生物怪，我

6、认为它们都不容易学好。我总结了一句话：物理要练，化学要记，生物要既练又记。”谭正告诉记者，物理现象都是来源于生活的，很多生活现象都可以用物理定理来解释，应该平时习惯于把生活现象与物理定理联系起来。学习化学，不应采取题海战术，而要使每一个知识点的学习都准确到位。　　“生物在形式和知识理解上和化学有很多想通之处，一定要在学新课的过程中就下足功夫。”谭正说，生物需要记忆的东西很多，需要有深刻的理解。总的方法和化学相近。为了更好学习生物，他平时非常重视生物里的实验，特别是课本上的实验原理和操作。、3、在中国

7、，“高考状元”一直是香饽饽，名牌大学将其视为人才，争相录取。而美国的名校对所谓的“高考状元”，却并不特别重视。　　■要人才　　不要“高分宝贝”　　在美国的大学招生体系中，没有“高考状元”这一概念，学生会被四大方面的考量来评估，第一是高中在校成绩，第二是STA(或ACT)考试成绩，第三是课外活动经历，第四是学生的家庭背景(如种族、地区、父母教育背景、家庭经济情况)。如果说全国性的SAT考试类似中国的高考的话，SAT能考满分就应当可以叫做“状元”了。根据有关数据，美国中学生SAT考满分的学生申请哈佛大学

8、时，61%SAT满分的学生被哈佛大学拒绝。同样的情形也发生在耶鲁大学和斯坦福大学等美国的名校。　　为何如此，人家名校根本不把考试拿满分的学生真正当回事，如果只会读书，而无创造性，这样的学生不会被看好。说穿了，人家要的是人才，而不是“高分宝贝”。　　哈佛大学录取学生最经典的例子，是一个出生在贫寒之家的女孩，她的母亲靠拣垃圾维生。这个女孩没有抱怨自己的父母为什么这么穷，而是立志要通过自己的努力来改变命运。她读书很用功，但更关键的是，她在自己的生活环境中看到了社会中有太多的