高校图书馆服务创新-科研出口端精准服务

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。高校图书馆服务创新:科研出口端精准服务　　[摘要]地方院校特别是新建本科院校、职业院校的科研水平不高，尤其是核心期刊论文发表是一个很大的弱势。调查分析发现，造成这些院校发表核心期刊论文困难的原因是多方面的，其中盲目性特别是选题、投稿的盲目性尤为突出。图书馆可以为科研出口端提供精准服务。这种精准服务必须符合开放性、个性化、效益性等崭新服务理念，引入期刊分析员制度，组建期刊分析中心

2、及小组，通过激励、知识产权、保密、预防等方面的制度安排来保障期刊分析员制度的高效、有序运行。　　[关键词]高校图书馆；科研出口端；精准服务；期刊分析　　doi：10.3969/j.issn.1673-0194.XX.23.080　　[中图分类号]G258[文献标识码]A[文章编号]1673--0158-05　　1问题的提出为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常

3、使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　好图书馆、名教授是知名大学的两大标志。当今，迅猛发展的智能技术、互联网技术催生的巨信息、大数据时代，使得信息获取、储存极为便捷，突破了时间、空间、地域等的限制。虽然没有撼动好图书馆作为知名大学标志的根本地位，但却给大学图书馆服务提出了严峻的挑战――传统的信息存取功能已经不能适应时代发展需要。所以各大高校几乎都不约而同地把服务创新作为图书馆改革的核心主题[1]，学术界对图书馆服务创新的研究也取得了许多成果。为了充分发挥“教

4、学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　这些研究主要分为三个方面。一是对服务的再认识，提出新的服务理念。如1995年戈曼提出了新的图书馆五定律：图书馆服务的使命是为人类文化素质服务；掌握各种知识传播方式；明智地采用科学技术来提高服务质量；确保知识

5、的自由存取；尊重过去，开创未来[2]。与阮冈纳赞的五定律相比，戈曼的新五律更具有战略性、宏观性、使命性，更适用于当今的信息时代。柯平提出了更具有可操作性的十大服务基本理念：一切利用、一切用户、开放服务、免费服务、人性化服务、个性化服务、营销服务、竞合服务、创新服务[3]。二是服务技术方法创新。首先是依据、运用网络对图书馆服务进行创新。如，韩海涛、谢春林研究了以网络为平台的图书馆服务创新模式，包括流通模式、阅览模式、咨询模式的网络化，以及网络化信息综合服务体系等[4]。黄宗忠总结了建立国外特别是美国“再生图书馆”或“循环图书馆”的理念和方法[5]。XX年

6、以后，对运用网络创新图书馆服务的研究趋向智能化，如王世伟提出并初步研究了智慧图书馆问题，认为智慧图书馆是未来图书馆发展的新模式，将使图书馆真正迈向可持续发展之路[6]。此外，刘丽探讨了新媒体环境下高校图书馆服务创新问题[7]，谢海燕研究了微信平台在图书馆服务工作中的应用问题[8]。三是服务内容创新。服务内容创新研究往往与服务理念及方式方法创新研究渗透在一起，有些还难以区分。如，何小清在研究网络时代的图书馆信息咨询服务时提出了网上咨询服务、用户教育、检索服务、定题服务、文献传递和网络导航服务等内容[9]。又如韩海涛、谢春林依据网络化提出了开展网上信息服务

7、、开展信息上网服务、开展�W络教育服务、开展网络咨询服务等服务内容创新[4]。显然，这是运用先进的信息技术、网络技术改造了信息服务，技术手段得到了很大的提升，但信息服务的内容并没有大的变化。另外，就是对学科服务的研究，要求引入学科馆员制度，这方面的研究文献很多[10]，但也是探讨学科服务的制度保障，学科服务的内容研究并不多。　　毋庸置疑，这些研究对高校图书馆服务创新有着重要的意义，但也存在一些局限，如对服务理念、服务技术手段研究有余，而对服务内容研究不足，特别是运用新理念、新技术手段对服务内容研究不足，研究的一般性有余，精准性不足。其实，信息服务是各类

8、图书馆服务的基本内容，但对高校而言，图书馆信息服务的针对性更强。粗略一点分，高校图书馆服务内容