开题报告-201802240102z-浅谈新媒体影响——以“澎湃新闻”及“梨视频”为例

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1、潍坊学院毕业论文选（开）题报告学生姓名学号所在院系专业班级指导教师职称论文题目《浅谈新媒体的影响一一以“澎湃新闻”和“梨视频”为例》课题来源课题类别研究型论文预计完成时间2018年5月选做本题目的原因及条件分析原因：1.伴随着新媒体、新技术的不断发展，“信息流”席卷全球。新媒体让信息变得唾手可得，与此同时，极大提升了受众在媒介传播过程中的地位与作用，人人都可以借助于自媒体自由发声成为可能。而在与新媒体的竞争中，传统媒体竞争力不足，正面临着空前的挑战。为积极应对新媒体冲击，传统媒体发生剧烈变革，展开大融合，报

2、纸、广播、电视等媒介牵手互联网、移动客户端，传统媒体走向与新媒体、新技术共同发展的融合之路。2•媒介融合应运而牛，它涵盖了媒介互动、媒介整合、媒介大融合三个阶段，包含了传统媒体与传统媒体、传统媒体与新媒体、新媒体与新媒体之间的三种融合。而不同的传播语境赋予媒介融合以6种不同的含义:媒体科技融合、媒体所有权融合、媒体战术性融合、媒体组织结构融合、新闻采访技能融合、新闻叙事融合。总的来说，有关于媒介融合的学术研究成果不尽其数，学界、业界提供了丰富的研究视角。“澎湃新闻”和“梨视频”全面上线，正是处于三网融合的不

3、断推进以及媒介融合的不断深化之中。其上线以来积聚的热议、互动影响力，极大地来源于传媒学界和业界对于“媒介融合”、“报网融合”话题的热切关注。本课题研究的现状、意义，拟研究的主要问题、重点和难点，研究方法和步骤、预期结果：1.研究的现状在媒体融合的背景下，传统的新闻生产方式面临着严峻的挑战。新媒体冲击了单一的信息传播渠道；受众的阅读习惯发生了改变；新技术层出不穷，改变了新闻的呈现方式。传统的新闻生产方式已满足不了读者对于新闻知识的需求，也跟不上社会的发展步伐，因此，传统新闻生产方式的变革势在必行。在媒体融合的

4、大背景，顺应国家提倡的三网融合和媒介融合策略，帮助传统媒体正视媒体融合给新闻生产方式带来的挑战，同吋积极进行变革，形成新I口媒体优势互补、良性互动的发展态势，为传统媒体新闻生产方式变革提供启发式借鉴意义，以便更好地适应媒体融合时代新闻业持续健康有序地发展。2.本课题研究意义：在媒体转型的趋势下，新媒体的影响尤其受到关注。原因有两方面，首先，新媒体作为传播社会意义新的媒介，经过多年传统生产经营方式的发展，己经适应主动传递信息,引导舆论的角色。其次，新媒体单一的传播渠道也成为禁锢其发展的重要原因。传播渠道逐渐变

5、窄，受众数量下降导致市场份额迅速减少。聚合共享的新媒体平台无吋无刻的在冲击着纸质媒体“内容为王”的优势。因此，移动便捷成为了新媒体发展的趋势。在这样的背景下，“澎湃新闻”和“梨视频”无疑是最为成功的新媒体，但也收到引导舆论传播信息制造社会意义的主战场转移到移动端上来，因此，以“澎湃新闻”和“梨视频”为例,对新媒体的影响进行分析研究具有典型的研究意义。3.拟研究的主要问题、重点和难点：（1）拟研究的主要问题：以“澎湃新闻”和“梨视频”为例，对新媒体发展所产生的影响进行分析，提出媒体融合背景下新闻生产方式的变革

6、策略。（2）重点和难点：从“澎湃新闻”和“梨视频”两个节目的角度分析新媒体发展所产生的影响是本文的难点；重点是在媒体融合背景下，新媒体与传统媒体的优劣势、新媒体在现阶段所存在的问题以及新媒体和传统媒体的机遇与融合。4•研究方法和步骤：研究方法：文献研究法、综合逻辑分析法、归纳演绎法、案例分析法步骤：（1）依据论文题目查阅和分析相关的文献资料；（2）通过阅读收集到的文献资料,构思论文内容，写出提纲及开题报告；（3）根据选定的论文题目进一步进行资料的收集和整理；（4）确定初稿；（5）根据指导教师对初稿的建议，进

7、行二稿写作；（6）根据指导教师对二稿的修改意见，进行最终稿的写作5.预期效果：首先，形成一篇具有实践意义的合格的论文；其次，以“澎湃新闻”和“梨视频”为例，阐述说明我国新媒体发展所产生的影响，并提出在媒体融合背景下新闻生产方式的变革策略。论文主要内容（提纲）：一、引言二、新媒体概述及发展现状三、新媒体影响分析一一以“澎湃新闻”和“梨视频”为例四、媒体融合背景下新闻牛产方式的变革策略五、结论进度安排：进度安排：1.2017年12月30B—2018年1月12B,论文选题，确定论文题目，完成选题报告写作；2.20

8、18年1刀12日一2018年3月10H,利用期末和寒假，搜集写作资料，广泛阅读文献，完成开题报告和文献综述的写作，基本完成初稿；3.2018年3刀11日一2018年4月30日，修改初稿，并完成二稿写作，尝试用标准格式打卬4.2018年5月1日一2018年5月20日，修改二稿，重点修改论文内容与格式，并最终定稿，正式交付打印，完成结题报告写作，准备答辩。参考文献(主要)：1.齐峰.媒体融合认识误区与路径选择[J].