大一上复习资料各科整理

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1、.《大学语文》考试要点第一单元《大雅·生民》第一节《诗经》概述了解《诗经》是我国第一部诗歌总集。了解《诗经》共收自西周初年至春秋中叶大约500年的诗歌305篇。了解《诗经》按照音乐性质不同的分类,每一类的特点。了解传授《诗经》的四个学派,重点是毛诗。如果给出必要的注释,应当能够分析国风中诗歌基本的主题思想。能够解释赋、比、兴,重章复唱(重章叠句),四始六义。了解《诗经》与《楚辞》的历史地位。第二节《大雅·生民》熟读《大雅·生民》。能够熟练掌握诗中的重点字词。了解史诗的概念,了解诗歌主题思想。了解《大雅·生民》艺术特色,能够举例说明。能够把《大雅·生民》

2、与其他诗歌联系起来进行分析。第二单元《史记·项羽本纪》粗略了解汉赋和《古诗十九首》的情况了解司马迁创作《史记》的背景和大概过程能够比较《史记》与《汉书》的异同熟读本课文内容,从故事情节,场景,细节中分析人物形象能对司马迁对项羽的评价加以分析。第三单元初盛唐诗与张若虚《春江花月夜》基础知识了解初盛唐诗歌发展概况。了解陈子昂、张九龄、高适诗歌的代表作品。了解“诗佛”王维、“诗仙”李白、“诗圣”杜甫各自作品的总体艺术风格。了解《春江花月夜》原属乐府清商曲辞旧题,它在中国古代诗歌史上的地位。了解高适《燕歌行》在唐代边塞诗歌中的地位。识记“初唐四杰”、“吴中四士

3、”。识记盛唐边塞诗派、山水田园诗派代表作家。识记唐太宗、唐玄宗的年号,了解贞观之治与开元盛世。解释张若虚《春江花月夜》、王维《终南山》、高适《燕歌行》、李颀《古从军行》、杨炯《从军行》、韩愈《送孟东野序》中的重点字词。背诵并默写张若虚《春江花月夜》。熟读高适《燕歌行》,能背诵并默写其中的名句佳句。作品分析了解唐诗中“以汉代唐”的艺术手法。简析高适《燕歌行》主题思想的多重理解。简析张若虚《春江花月夜》表现的哲理意蕴。-..《大学语文》考试要点第一单元《大雅·生民》第一节《诗经》概述了解《诗经》是我国第一部诗歌总集。了解《诗经》共收自西周初年至春秋中叶大约

4、500年的诗歌305篇。了解《诗经》按照音乐性质不同的分类,每一类的特点。了解传授《诗经》的四个学派,重点是毛诗。如果给出必要的注释,应当能够分析国风中诗歌基本的主题思想。能够解释赋、比、兴,重章复唱(重章叠句),四始六义。了解《诗经》与《楚辞》的历史地位。第二节《大雅·生民》熟读《大雅·生民》。能够熟练掌握诗中的重点字词。了解史诗的概念,了解诗歌主题思想。了解《大雅·生民》艺术特色,能够举例说明。能够把《大雅·生民》与其他诗歌联系起来进行分析。第二单元《史记·项羽本纪》粗略了解汉赋和《古诗十九首》的情况了解司马迁创作《史记》的背景和大概过程能够比较《

5、史记》与《汉书》的异同熟读本课文内容,从故事情节,场景,细节中分析人物形象能对司马迁对项羽的评价加以分析。第三单元初盛唐诗与张若虚《春江花月夜》基础知识了解初盛唐诗歌发展概况。了解陈子昂、张九龄、高适诗歌的代表作品。了解“诗佛”王维、“诗仙”李白、“诗圣”杜甫各自作品的总体艺术风格。了解《春江花月夜》原属乐府清商曲辞旧题,它在中国古代诗歌史上的地位。了解高适《燕歌行》在唐代边塞诗歌中的地位。识记“初唐四杰”、“吴中四士”。识记盛唐边塞诗派、山水田园诗派代表作家。识记唐太宗、唐玄宗的年号,了解贞观之治与开元盛世。解释张若虚《春江花月夜》、王维《终南山》、

6、高适《燕歌行》、李颀《古从军行》、杨炯《从军行》、韩愈《送孟东野序》中的重点字词。背诵并默写张若虚《春江花月夜》。熟读高适《燕歌行》,能背诵并默写其中的名句佳句。作品分析了解唐诗中“以汉代唐”的艺术手法。简析高适《燕歌行》主题思想的多重理解。简析张若虚《春江花月夜》表现的哲理意蕴。-..熟读高适《燕歌行》、李颀《古从军行》、杨炯《从军行》、祖咏《望蓟门》、王昌龄《从军行》、岑参《走马川行奉行送出师西征》、李益《夜上受降城闻笛》等诗作,领会盛唐边塞诗歌在内容、风格、体裁、题材上的主要特点。分析张若虚《春江花月夜》的主要线索与诗歌意蕴。分析张若虚《春江花月

7、夜》从内容、结构、构思等方面体现出来的情、景、理相融合的特点。第四单元第一节苏轼《定风波》第二节词的概述了解词有狭义与广义之分。一般认为,词是隋代到初盛唐时期产生的。了解词的产生与这一时期的主要音乐——燕乐的关系。了解词的特点,懂得一些词的术语的含义,如词牌、宫调、阕、片、摊破、叠韵、偷声、减字等。了解词的几种分类,如从分段上,有单调、双调、三叠、四叠;令、引、近、慢等。了解婉约词派是词的正宗。词的发展识记现存最早的词是在敦煌发现的曲子词,除了少数文人作品,大多为民间创作,题材广泛,以小令为主,风格直率坦白,较少修饰刻画。了解中唐前后文人词的出现背景,

8、能够列举出中唐时期比较有名的词人。识记五代时期西蜀与南唐政权词比较发达。识记西蜀以温庭筠和韦庄

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