八(6)班大课间体育活动实施方案

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1、八（6）班大课间体育活动实施方案一、指导思想全面贯彻落实教育部和国家体育总局共同出台的《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》和《全日制义务教育体育与健康课程标准》的文件精神，同时结合我县课改再启航工程中关于开展中小学师生大课间活动的要求，坚持“以人为本，让每一个学生都获得发展”的宗旨，让全体学生走向操场、走向大自然、走在阳光下，积极参加体育锻炼，确保每天锻炼一小时，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展。二、活动原则1、校本性原则。立足本校特色，根据本校具体情况，形成具有校本特色的大课间资源，进而推动学校体育活动的开展和校园文化的建设。2、教育性原则。充分

2、发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。3、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。4、全体性原则。学生全员参加，充分发挥学生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。5、安全性原则。充分遵循体育活动的规律和学生身心发展的特点，考虑到场地、器材的适用性、安全性，确保活动的安全。三、组织者：陈跃四、活动时间4星期二至星期五上午的第二节课后40分钟。五、形式及内容根据学校的实际情况，采用先集中活动，再按项目分组活动相结合的形式进行。在活动项目设置上，既安排与《学生体质健康标准》测试项目相关的内容，也安排学生

3、喜欢的、活泼多样的游戏。有合有分，以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参与，体现快乐学堂、快乐体育、快乐成长的理念。具体包括：1、出操2、宣誓3、《全国中小学生系列广播体操——放飞理想》4、跑操5、手语操《感恩的心》6、《扇子舞》：祖国你好7、集体歌唱：《最美的歌儿献给妈妈》8、朗诵：《弟子规》9、收操六、活动流程1、当音乐《葫芦丝——月光下的凤尾竹》响起时，由班主任带领学生依次按规定的楼道下楼梯，学生准备入场2、集体做《第三套全国中小学生系列广播体操——放飞理想》。3、当音乐《感恩的心》响起时，集体边唱边做手语舞。4、当活动音乐（轻音乐）响起时，由各小组组长带领学生进行自主选项活动。八（6

4、）班的自由活动项目是：《扇子舞》：祖国你好46、当提示结束活动的音乐响起时，各位同学尽快收拾活动器材，在老师的组织下有秩序地回教室。七、活动要求1、早上第二节下课后立即在教室外走廊分两列集合，按照楼层从高到低的顺序下楼（底楼除外），班主任可适当提前到班，组织学生参加锻炼。负责大课间活动的体育教师要提前到位，做好准备工作。2、注意有序开展活动，安全第一。在整个活动中，班主任及其他教师职责等同，要带领学生积极参加活动，必须强调活动纪律与安全。特别是学生在分组活动进行时，必须在老师亲自带领和指导下有序进行，杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。3、各项目活动限在规定的活动区域进行。大课间活动时间不得以

5、任何理由挤占或早退。八、活动保障1、认真学习，转变观念，达成共识认真贯彻《义务教育法》、《体育法》和《学校体育工作条例》，不断改善学校体育的基本条件，加强制度建设，提高管理水平，推进科学研究，促进学校体育工作水平的不断提高。全面落实“人人都是体育运动指导者”的理念，鼓励所有学生投身学校体育工作的运动中。2、加强领导，保证时间，形成制度组长要领导和组织本班大课间活动的开展。以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，不断提升活动水平。3、全员参与，注重评价，强化激励4坚持学生全员参与，以保证学校体育大课间活动的有效开展。九、管理责任制1、体育老师负责制：（1）负责班级活动场

6、所及进退场的安排（2）组织大课间活动的全过程；（3）负责训练。2、班主任负责制：班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求出操，培养学生体育兴趣；正确引导并以身作则；指导学生活动，在大课间活动中负责本班的组织。3、其他教师负责制：配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动，做到准时到位。4、大课间活动实行考勤制度，全体学生必须全部到场并参与活动。2016年3月1日4