试论图书馆资料员的职业精神

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。试论图书馆资料员的职业精神　　摘要：新时期下，职业精神在各行各业中得到广泛的关注，尤其是针对图书馆行业，研究愈发火热，但是目前对其的认知没有形成统一。笔者结合自身在图书馆做资料员的工作经验，深切感知到职业精神是现代图书馆资料员必须具备的职业素质，它是不断进取、激励自我的动力引擎，是影响图书馆整体发展的内核根基。因此，倡导、弘扬、精炼图书馆职业精神对构建现代化的图书馆资料

2、员的发展必不可缺。鉴于此，笔者以现代图书馆为平台，以职业精神为切入点展开相关研究。　　关键词：职业精神；内涵；图书馆资料员　　一、图书馆职业精神内涵　　职业精神，简而言之是指人们在进行职业活动时应遵循的追求及理念，它在一定程度上对职业活动产生激励及启迪效应，是一种普遍认同的价值理念及界定原则。而在图书馆资料员层面这一特殊职业上，形象生动的阐明图书馆资料员这一职业的从业素质及精神传统，它的精神是代代图书馆人的传承，拥有丰富的内涵，主要聚焦于三个维度。　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系

3、统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。图书馆资料员具有钻研、勤奋认学的职业精神。受图书馆工作自身特点的影响，图书馆资料员的岗位职责具有明显的差异化要求。毫无疑问，掌握系统专业化的信息知识是图书馆资料员的基本岗位职责，它充分融合了分类学、统计学、图书馆学、计算机科学、目录学等多学科知识，涉猎领域较为广泛，且知识更新速度

4、较快，这在一定程度上要求图书馆资料员具有持续学习、不断学习的技能及精神，以满足新时期下用户的发展需求，更好的发挥服务导读的价值[1]。　　图书馆资料员具有爱岗敬业的职业精神。爱岗敬业是图书馆资料员的核心精神要义，它是敬业开拓、乐于职守的动力源泉，要有服务至上、读者第一的工作理念，在岗位职责中要践行无私奉献、甘为人梯的职业操守。新时期下，良好的职业道德素养是充分保障图书馆资料员在职业发展中助推剂，缺乏了爱岗敬业这根主线，再好的专业技能也“形同虚设”，难以在实践中体现其应用的价值[2]。　　图书馆资料员具有文明相处、协作谦恭的职业精神。强化自身人文

5、修养，培育与时代契合的职业道德理念，发挥“前置服务”效应，以热情周到的服务来赢取读者，虚心汲取他人意见，以协作理念来彰显团队价值，以严格的操作规程及优质的服务来为广大读者提供一个舒适、安静、文明整洁的学习环境。　　二、图书馆职业精神的重要性分析　　新时期下，图书馆职业精神的重要性主要集中凸显在两大层面。　　打造理念至上的优质服务为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖

6、”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　目前，与欧美发达国家相比，国内图书馆的在网络信息化、数据平台化的发展上以旗鼓相当，然而在图书馆资料员的服务质量及素质培育层面存在着明显的差距，并在实践中得到证实。根据调研反馈发现，目前图书馆资料员存在一种“反形态势”――以读者少为乐、以读者多担忧，这在一定程度上反馈上图书馆资料员缺乏职业精神，在工作中无法将自身价值与岗位存在性进行关联，缺乏危机意识。而通过倡导责任关联的职业精神，可以着力有效的激发图

7、书馆资料员的工作热情，变被动为主动，充分调动广大图书馆资料员的积极性及主动性，从而提供更加优质的服务。　　提升图书馆资料员的责任感　　基于调研分析发现当今社会上存在一种偏见，认为图书馆是一种休闲场所，掩盖了其自身学习的价值。有些图书馆资料员在发展中也受思维理念的制约，低估了自身的职业价值，使得责任感缺失。因此在这种情况下，倡导“服务大众、崇尚文化”的职业精神理念，可以强化广大图书馆资料员对于自身职业的认同感，增强岗位工作的责任意识，使得他们在平凡的岗位工作中感知光荣，这对于人才的成长具有中要的推动价值。新时期下，对事业的热爱及忠诚广大图书馆资料

8、员应有的职业品质，只有坚持不懈、勇于创新的工作，才可以切实有效的推动图书馆事业的蓬勃发展，使得职业精神的效应得到最大程度的体现[3]。　　三、现代图书