黑龙江省对俄农产品出口问题研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。黑龙江省对俄农产品出口问题研究  摘要:俄罗斯是我国重要的经贸合作对象,两国有着长达4300多公里的边境线,又是面向21世纪的战略协作伙伴,中俄两国在广泛深入地开展经贸合作方面具有得天独厚的条件。本论文结合黑龙江省对俄农产品贸易的现状进行分析,找出黑龙江省农产品对俄出口中存在的问题和制约因素,发挥黑龙江省相对于俄罗斯农业的比较优势,提出切实可行的农产品出口

2、对策。  关键词:黑龙江省;农产品;对策    一、黑龙江省对俄农产品出口现状    黑龙江省毗邻俄罗斯,对俄的边境线长达3038公里。经过多年的开发和建设,黑龙江省已经开通了25个对俄贸易口岸,构成了水陆空健全,客货运兼有的过境通商方式,在开展对俄经贸合作方面有着突出的地缘优势。黑龙江省是个农业大省,粮食、果疏、畜牧产品的产量都很丰富,加之俄罗斯农业生产相对落后,农副产品自给不足,尤其是水果、蔬菜和肉类的需求缺口一直很大。在这样的大背景下,黑龙江省对俄农产品出口始终是在稳步发展。  为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设

3、备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。黑龙江省是农业大省,在农产品对俄贸易方面一直具有比较大优势,尤其与我国对俄农产品贸易的大幅度逆差正好相反,黑龙江省的对俄农产品贸易多年来一直保持着较大的贸易顺差。  此表为我国入世以后XX~XX年间黑龙江省对俄农产品贸

4、易的进出口贸易状况。总体上看,黑龙江省对俄农产品贸易发展比较平稳,体现出黑龙江省对俄农产品贸易具有极大的增长潜力。  在黑龙江省的对俄农产品出口贸易中,具有较大出口优势的是大宗农产品、食用畜产品和园艺类产品。  在黑龙江省土地密集型的大宗农产品的出口中,构成出口的主要份额是玉米,其次是大米和食用油籽,但大宗农产品的出口占对俄农产品出口总额的比重却呈下降趋势,XX~XX年的比重分别为%、%、%、%,这表明大宗农产品在黑龙江省农产品出口创汇中的地位已经明显下降。  黑龙江省食用畜产品的对俄出口主要是鲜、冻猪肉,且出口额一直稳步攀升,其

5、他的食用畜产品如鲜、冻牛肉、鸡肉和蜂蜜等的出口额却出现下滑。XX~XX年黑龙江省食用畜产品对俄出口分别占对俄农产品出口总额的%、%、%、%,比重有了显著的提高,出口创汇的能力开始增强。  为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系

6、统的使用和维护。  劳动密集型的园艺类产品一直是黑龙江省对俄农产品贸易的优势产品,主要有水果和蔬菜等。随着园艺类产品出口创汇能力显著增强,在对俄农产品出口中的比重也逐步提高,XX~XX年分别为%、%、%、%,可以说目前黑龙江省对俄农产品出口中,最具优势的是园艺类产品的出口。  黑龙江省饮料、烟草和其他类别的农产品虽然在对俄出口中也呈现为净出口,但出口的数额并不大,而且占对俄农产品出口总额的比重也非常小。XX年我省饮料、烟草和其他类别的农产品出口额之和占对俄农产品出口总额的比重只有%。    二、黑龙江省对俄农产品出口存在的问题  

7、  土地密集型的大宗农产品出口增长潜力有限。  黑龙江省土地密集型农产品主要是粮食,近年来的粮食生产总体发展很快,主要体现在粮食的单产上,但在土地资源有限的前提下,粮食生产潜力的发掘将越来越难。再加上国际市场农产品竞争日趋激烈和俄罗斯的粮食生产已经由不能自给,发展到开始向国外出口,因此黑龙江省大宗农产品的出口,尤其是粮食出口的前景就更不容乐观了。  出口农产品的商品结构不合理。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教

8、教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  黑龙江省对俄罗斯的农产品出口商品结构

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