古代诗歌阅读答案酒泉子辛弃疾流水无情，潮到空城头尽白

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1、古代诗歌阅读答案酒泉子辛弃疾流水无情潮到空城头尽白阅读下面的宋词，回答问题。酒泉子辛弃疾流水无情，潮到空城头尽白，离歌一曲怨残阳。断人肠。东风官柳舞雕墙。三十六宫花溅泪，春声何处说兴亡。燕双双。请结合上阙概括词人“怨”的原因。简析结句“燕双双”的表达特色。清代陈廷焯认为，这首词“似老杜悲歌之作”。请结合“三十六宫花溅泪，春声何处说兴亡”简要分析。【答案】因友人离别而产生愁怨；流水无情，一去不返，物是人非，世事沧桑变化产生愁怨；年华己逝的伤感令人产生愁怨。用燕子的意象串联古今，批南宋空有帝王洲，丧失大好江山，欲重复六朝旧事。叠词运用，以景结情，燕子双双归来，以此

2、衬托内心的孤寂之情，并承接上文“何处说兴亡”表达兴亡之叹。杜甫的风格是“沉郁悲壮”自南宋偏安东南一隅以来，经历时局变幻的词人辛弃疾愈加冷静而理性，他并未像普通送别诗般单纯抒写离情，而是将建康的沧桑历史兴亡之痛，寄托于春天残柳摇曳，百花落泪，飞燕来去的情境中。不仅抒发了深深的离愁，而且还怀古伤今，抒发了沉重的兴亡之感，体现了沉郁雄浑的词风。【解析】试题分析：本题考查学生对词意主旨的把握分析概括出词人“怨”的情感。“潮到空城”句，化用刘禹锡《金陵五题》：“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回”。词的上阙描写流水无情，一去不返，诗人因友人离别而产生愁怨，把人的头发都将要急

3、白，表达物是人非，世事沧桑变化之感，以及年华己逝的伤感；离别歌曲在残阳中惹人伤感，诗人与友人依依难舍直到天色将离愁断肠古代诗歌阅读答案酒泉子辛弃疾流水无情，潮到空城头尽白试题分析：本题考查学生对诗歌艺术手法和表达特色的掌握。词的下阙，化用周邦彦咏金陵词《西河》：“燕子不知何世，入寻常、巷陌人家，相对如说兴亡，斜阳里”，想今年燕子，依然认得“王谢风流”，用燕子的意象串联古今，批南宋空有帝王洲，丧失大好江山，欲重复六朝旧事运用叠词，以景结情，燕子双双归来，并承接上文“何处说兴亡”作答。点睛：答此类题型的方法如下：①掌握常用的表现手法，也就是艺术手法。分析诗词的表现

4、手法应从以下四方面考虑：表达方式一叙事，议论，描写，抒情；修辞手法一比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问等；写作手法一渲染、烘托、对比、衬托、象征、联想、想象、比兴、化用典故、托物言志、借古讽今以及情景关系；结构技巧一抑扬、卒章显志。②明确诗中使用了什么表现手法古代诗歌阅读答案酒泉子辛弃疾流水无情，潮到空城头尽白。③结合诗句阐释是如何使用这种表手法的。④阐明此种表现手法的表达效果即对塑造人物形象，表情达意的作用。试题分析：本题考查学生对词的深度理解以及怀古诗情感的把握。首先，明确题干中“似老杜悲歌之作”的意思，即要求理解杜甫的悲歌之作风格是“沉郁悲壮

5、”：沉郁悲壮是指其作品思想内容的博大精深，题材的严肃悲痛，感情的深沉悲凉、深挚感人。同时，结合词作内容，自南宋偏安东南一隅以来，经历时局变幻的词人辛弃疾愈加冷静而理性，此刻他并未像普通送别诗般单纯就事论事，而是一反常理，緬怀建康的六朝兴亡。将建康的沧桑历史兴亡之痛，寄托于春天残柳摇曳，百花落泪，飞燕来去的情境中。