米氮平联合小剂量奥氮平治疗流浪抑郁症伴失眠患者的对照研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。米氮平联合小剂量奥氮平治疗流浪抑郁症伴失眠患者的对照研究　　【关键词】流浪抑郁症;失眠;米氮平;奥氮平　　中图分类号：+1   文献标识码：A  DOI：/　　AcontrolstudyofMirtazapinecombinedwithsmalldoseofOlanzapineinthetreatmentofthevagrantdepressionwit

2、hinsomnia　　LIQibin，TAOLinggang，ZHOUYun，YANGYong，XIEZhengguo，ZHOULinling　　【Abstract】ObjectiveToinvestigatetheeffectandsafetyofMirtazapinecombinedwithsmalldoseofOlanzapineinthetreatmentofvagrantdepressionwithinsomnia.　　Methods96casesofvagrantdepressionwithinsomniatreat

3、edintheRescueDepartmentofGuilinMentalHealthCenterfromMarch，XXtoNovember，XXwere，effectsandadversereactionswereassessedwithHamiltonRatingScalesofDepression，HamiltonAnxietyScale，PittsburghSleepQualityIndexandTreatmentEmergentSymptomScalebeforetreatmentand1，2，4，6and8week

4、saftertreatment，respectively.为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　Results8weeksaftertreatment，thetotaleffectiverateofdep

5、ressiontreatmentinthestudygroupwas%，whichwashigherthanthatofthecontrolgroup，differencewasstatistically，2，4，6and8weeksaftertreatment，thescoresofHAMD，HAMAandPSQIinthetwogroupsweresignificantlylowerthanthosebeforeofHAMDscore，HAMAscoreandPSQItotalscorebetweenthetwogroups

6、wasstatisticallyofthetreatmentofinsomniasymptomsbetweenthetwogroupswasstatisticallysignificant.Therewasnostatisticallysignificantdifferenceininteractionbetweentreatmentfactorsandtreatmenttimebetweenthetworeactionswereequivalentbetweenthetwogroups.　　ConclusionMirtazap

7、inecombinedwithsmalldoseofOlanzapineinthetreatmentofvagrantdepressionwithinsomniaisbetterthansingleuseofMirtazapine，whichcanclearlyimprovethedepressivesymptomsandsleepqualityofthepatientswithhighsafety，andthusitisworthyofclinicalrecommendation.　　【Keywords】vagrantdepr

8、ession;insomnia;Mirtazapine;Olanzapine为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。