品管圈活动2型糖尿病健康教育的干预效果分析

《品管圈活动2型糖尿病健康教育的干预效果分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、品管圈活动2型糖尿病健康教育的干预效果分析(宝山IX中丙医结合医院，上海201900)【摘要】目的：分析2型糖尿病健康教育的干预效果。方法：研究对象取2014年11月一2015年6月木院门诊2型糖尿病78例，依照不同干预方式将其分两组。39例入组对照组，实行常规护理干预；在此基础上，给予余39例健康教育干预，入组研究组。观察评定两组效果，比较分析。结果：研究组血糖指标改善明显，生活质量评分提高幅度大，依从性优良率高(P<0.05),有显著性差异。结论.•2型糖尿病健康教育干预效果显著，对控

2、制血糖、提高患者依从性及生活质量有积极作用，可推广。【关键词】2型糖尿病；健康教育干预；效果【中图分类号】R573【文献标号】A【文章编号】2096-0867(2015)03-0128-02目前，2型糖尿病尚无根治手段，仅能通过药物治疗、饮食及运动疗法缓解症状，纠正代谢紊乱，控制病情，预防并发症，提高患者日常生活水平及质量。健康教育是一种有效、针对性强的护理干预措施，可以使患者深入认识、了解疾病，正确看待病情，提高自我控制及管理能力，对缓解及改善负性心理有很大作用［1］。现取2014年11月一2

3、015年6月木院门诊2型糖尿病78例，总结健康教育干预方法与效果，以下为只体报道。1资料和方法1.1一般资料研究对象取2014年11月一2015年6月木院门诊2型糖尿病78例，依照不同干预方式将其分两组。对照组女患者17例，22例男患者，共39例，均龄(56.66±6.32)岁，35-78岁，病程均为(3.32±1.14)年，0.3-15.5年，10例文化程度为大专及以上，高中及中专14例，初中及以下15例。研究组女患者16例,23例男患者，共39例，均龄(56.74

4、±6.36)岁，36-79岁,病程均为(3.35±1.10)年，0.2-15.7年，11例文化程度为大专及以上，高中及中专13例，初中及以下15例。组间资料相比（P>0.05），无显著性差异，有可比性。1.2方法对照组实行常规护理干预，在该基础上，给予研究组健康教育干预。1.2.1干预内容干预内容涉及疾病相关知识，如糖尿病概念（临床表现、定义、并发症、分型及诊疗）、适当运动（运动对病情控制的意义、运动吋间、适合人群、运动方式、运动量）、合理饮食（饮食对病情控制的

5、意义、方案设计、饮食方法）、治疗方法（胰岛素作用、种类、不良应用；口服药使用方法、种类、药理作用）、保健知识（并发症防治、生活方式、注意事项）。1.2.2干预形式（1）集体教育：举办讲座，每月一次，邀请专家进行现场知识讲解及普及，提高患者参与兴趣及积极性；利用多媒体、幻灯片等，组织交流会，邀请病情控制较好的真实病例，现场介绍经验，并提倡患者讲出内心疑问，由专科医生予以耐心、详细解答，消除偏见及错误认识。（2）个体化指导：将疾病知识制成手册，免费发放给患者，使患者在日常生活中随吋接受教育；展开面对

6、面、一对一干预，结合患者不同病情特点、知识需求及文化程度，给予针对性指导。（3）加强冋访：开展咨询热线，定期组织上门回访及复诊，掌握健康教育动态干预效果，结合实际的情况，对干预方案进行合理调整，不断完善干预工作。干预前后，分别测定对照组与研究组餐后2h血糖、空腹血糖，评估生活质量，比较分析。调查两组依从性，包括遵医用药、合理饮食、定期复查、血糖自我监测及适当运动，对比依从性优良率。1.3效果标准差：五项中仅依从1-2项；良：五项中依从3-4项；优：五项均依从。良+优=优良率。1.4统计学分析对本

7、文所得实验数据均采用SPSS13.0统计学软件进行检验，所得计量资料采用t检验，所得计数资料采用χ2检验，以P<0.05为有统计学意义。2结果2.1血糖指标干预前，两组血糖指标相比(P>0.05)，无显著性差异。干预后，研宄组血糖指标明显改善(P<0.05),有显著性差异。表一为两组干预前后血糖指标对比。2.2生活质量对照组干预前生活质量(61.33±5.14)分，干预后(75.44±6.25)分；研究组干预前生活质量(60.39&plusm

8、n;5.31)分，干预后(83.47±7.85)分。研究组评分提高幅度大(P<0.05),有显著性差异。2.3依从性对照组依从性优良率82.05%，18例优，良14例,7例差。研究组依从性优良率94.87%,20例优，良17例，2例差。组间相比，研究组依从性优良率高(P<0.05),有显著性差异。3讨论2型糖尿病较常见，随着人口老龄化、生活方式改变等，此病发病率逐渐升高，引起重视。患者主要有代谢紊乱症状，表现为多饮、多尿、多食、体重下降、乏力等，易合并各种慢性、急性并发