促进高校安全稳定工作的对策研究

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1、促进高校安全稳定工作的对策研究李鹤宋彦民华北电力大学摘要:进入新世纪以来,面对国际、国内形势的变化和我国高等教育深化改革的不断推进,影响高校安全稳定的因素呈现多样化、复杂化的趋势。该文就如何正确分析影响高校安全稳定的主要问题,采取正确的对策,着力推进安全稳定工作,努力构建高校安全稳定的长效机制等方面做了相关探讨。关键词:高校;安全稳定;长效机制;作者简介:李鹤,男,华北电力大学科技学院党委副书记,硕士。研究方向:高校学生管理。收稿日期:2017-04-06基金:华北电力大学党建与思想政治教育研究课题成果之一(20

2、16DJ0506)Received:2017-04-06高校的安全稳定是国家和社会稳定的重要基石。维护高校的安全稳定不仅是经济社会发展的需要,也是保持高等教育持续、健康、协调、快速发展的重要保证。当前我国面临的国际环境复杂多变,国内改革步入攻坚阶段,影响高校安全稳定的因素呈现多样化、复杂化的趋势。如何正确分析影响当前高校安全稳定的主要问题,釆取正确的对策,着力推进安全稳定工作,努力构建高校安全稳定的长效机制,是我们面临的新课题。一、当前高校安全稳定工作面临的主要问题(一)高校政治安全问题日益凸显目前,高校与社会联

3、系紧密,在多个领域交流广泛,一些不良社会思潮容易冲击学校,社会问题容易向学校投射,社会热点容易向学校传导。同吋,我国经济社会发展过程屮积累Y许多矛盾和问题,国际问题与国内问题相互影响,虚拟社会与现实社会相互作用,这些给高校安全稳定带来极大影响。随着中外高校间交流合作不断深入,境外人员来高校参观、访问、学术报告、科技合作等情况H益增多,一些境外敌对势力打着学术交流的外衣,企图渗透到我国高校当中,向正在成长的年轻大学生灌输西方的价值观念,误导大学生抛弃社会主义意识形态,接受西方资产阶级意识形态。利用民族、宗教等问题颠

4、倒黑白,混淆视听。还有一些所谓“基金会”“慈善机构”“学术协会”等非政府组织以“贫困助学”“学术交流”等名义进行危害国家安全的活动等,这都是高校安全稳定工作面临新的问题。(二)校园安全防范难度日益增大一方面,校园治安压力越来越大。随着高教事业的发展,高校办学规模不断扩大,大部分高校出现了一校多区的办学格局,分散了安保人员的精力,不利于校园的安全防范。高校后勤服务社会化的改革,使原有和对封闭的“庭院式”大学校园,变成了“公园式”开放管理状态。从事后勤服务工作的人员形形色色,素质参差不齐,他们昼夜出入校园,成为高校安

5、全稳定的重大隐患。受经济利益的驱使,大部分校园的周边环境异常复杂,商店饭摊众多,小商贩更是经常占道经营,社会闲杂人员经常溜入学校滋事生非,偷窃事件时有发生,师生人身受到伤害案件屡有发生。当前大学生的安全意识较低,防范风险的能力较差,心理健康问题突出。由于目前大学生多是独生子女,从小到大有家长细心呵护,导致学生的生活自理能力很差。应试教育主导不的屮小学教育只注重学习成绩,当今大学生从学前班接受教育开始,直到高考结束完成中学学业,都没有系统地接受过安全知识教育。安全知识缺乏,防范风险的能力很差,没有自我保护的能力和意

6、识。养尊处优的生活环境使他们养成了思维意识独立化、价值取向现实化、个体需求多样化、行为方式个性化等特点,同时,由于他们处于身心发展尚未完全成熟的时期,复杂的外部环境导致一部分学生产生心理障碍,情绪容易激动,处事容易偏激。男一方而,校舍消防安全隐患逐年增多。在高校大规模的扩张过程中,由于体制和经费的制约,各高校为在激烈的高等教育竞争中保持自己的优势,普遍将财力、人力、物力集中投入在作为学校核心竞争力重要指标的学科建设、教学科研、人才培养等工作上,而往往忽视或者漠视老旧校舍房屋、水、电、路网的改造。尤其是消防设施的更

7、换,消防基础设施建设跟不上教育和国民经济发展的需要,如电线私拉乱接、各种设备超负荷运转、消防设施老化、消防器材配置少,以至于抗御火灾的能力较差;加上现在大学生消防安全意识不强,宿舍内使用大功率电器和假冒伪劣电器等违章、违规行为经常发生,导致校园消防安全事故时有发生。二、促进高校安全稳定的对策保证高校的安仝稳定是我国高等教冇持续发展面对的首耍问题,它不但影响着学校的发展,更关乎我们国家的安全与稳定。必须抓住事物发展的主要矛盾,把握高校稳定工作的内在规律,探索行之有效的对策,将工作重心从被动应对转变为积极预防,建立高

8、校安全稳定工作的长效机制,才能有效地保证学校的安全稳定。(一)着力构建大学生安全教育的新格局一直以来,国N高校的核心竞争力和优势主要是以高校的科研和教学实力为主耍评判标准,教学和科研工作是学校党委和行政关注的重中之重,而高校安全工作则被罝于次要地位,“安全稳定压倒一切”只是“写在纸上,贴在墙上,挂在嘴上”。由于部分高校领导对安全稳定的重要性认识有差距,大学生安全教育还未实

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