欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28235557
大小:17.50 KB
页数:5页
时间:2018-12-08
《浅谈小学英语现存的弊端及对策》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅谈小学英语现存的弊端及对策 【摘要】小学英语是为学生日后深入学习和运用英语奠定基础,新课改同样对小学英语教学有严格的要求,因此,小学英语教学受到越来越多的重视。教师在教学过程中,努力探索新型英语教学模式,以激发学生的学习兴趣、提高学生的学习效率为主,同时,教学模式满足小学生对学习英语的需求,促进小学生主动学习英语。 【关键
2、词】小学英语弊端对策 前言 小学英语是基础,只有提高小学英语教学质量,提高学生的学习质量,才能为学生日后的英语学习和运用提供坚实的基础。在现今的教育环境下,小学英语教师探索出新的教学模式,既符合新课改的要求,又满足学生的需要,提高学生的学习效率,从而有效提高英语教学质量,促使小学英语教学顺利完成。 一、小学英语现存的弊端 1.教学方式落后。小学英语教学内容较少,主要是为学生日后学习英语奠定基础,但在教学过程中,英语的教学方式比较落后,不能引起学生对英语的兴趣,不愿意学习英语,从而影响英语的教学效
3、率和学习质量。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 在新课改的要求下,小学英语教师虽然积极改变教学方式,但实际变动不大,在教学过程中仍旧使用传统的教学方式,坚持以课题讲授为主。如
4、:教师对照英语教材进行复述,简单的教授学生记忆英语字母、单词或是背诵语句,而后对课后习题进行讲解,并不引导学生对英语教学内容进行讨论,没有考虑学生的心理需要,这样的英语教学方式过于单一,缺乏课堂教学互动,学生对英语产生负面情绪。此外,小学英语教师在讲解英语时,只利用教材进行课堂教学,教学内容单一。学生即使将全部精力都用在英语学习方面,但由于教学内容的单一,也无法提高英语学习质量和效率,进而无法体现出小学英语的价值,更无法为学生日后英语的学习和运用提供基础条件。因此,在小学英语教学中,教师要积极改变教学方
5、式,增加学生的兴趣,进而改善教学中存在的弊端。 2.没有良好的英语学习环境。学生学好英语最主要的是拥有语言环境。但是,在小学英语的学习中,教师没有为学生营造一个良好的学习环境,导致小学生的英语学习效率较低,质量较差。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中
6、心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 小学生学习英语和运用英语,主要渠道是课堂教学,但教师通常没有利用好课堂教学时间,为学生营造英语学习环境。教师在英语课堂教学中,没有积极的使用英语与学生进行交流,使学生失去一个良好的英语语言环境。而学生的英语在课堂教学中没有得到锻炼,运用英语的能力较差,进而在与其他学生进行英语交流时,无法使用英语准确表达想法,且口语不标准,导致学生不愿意进行英语交流,严重影响学生的英语学习效率和实际运用能力。 二、解决小学英语现存弊端的对策
7、 1.更新教学方式。小学英语教师改变教学现状的有效措施之一是更新教学方式。传统的教学方式过于单一,已经不能满足学生对学习英语的追求,教师需要改变自身的思想,运用先进的手段,更新教学方式,激发学生的学习兴趣。如:教师为学生创设语言使用情境。教师选择或是自己编写英语小故事,利用课堂时间,学生分角色进行扮演,运用英语进行对话。这样的学习方式不仅增加学生的兴趣,同时,还可以强化学生的英语运用能力,是提高学习效率和教学质量,促进英语教学顺利完成的有效措施。 目前,我国科学技术先进,教师更新教学方式的途径有很多,
8、只要转变自身的思想观念,考虑学生的学习需要,增加英语教学互动,便能改变学生学习英语的态度。在实际教学中,教师运用新型教学方式,增加学生对英语的不同体会,并促使学生了解在不同的语言环境中,英语语法及技巧的使用,因此,小学英语教师在教学中,应积极更新教学方式。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为
此文档下载收益归作者所有