北师大泉州附中附属小学机构设置及各部门职责

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1、北师大泉州附中附属小学机构设置及各部门职责学校改革，0的是为了改善管理策略，提高管理效率，促进学校十二年一贯制整体发展。组织机构改革运行一年来，感谢各中心领导对小学部的关心和支持。但是由于中小学毕竟是两个不同年龄阶段的教育，无论是日常管理还是课程设置、课堂教学、德育工作等都相差甚远，虽然中小学有其内在的联系，但还是相对独立的不同阶段教育。因此，小学部创办一年来，各中心领导因对小学管理及业务不了解，他们心有余而力不足，在小学的德育、教学、招生、宣传等几方面工作都无法给予实质性的指导和帮助。现在泉州民办小学竞争表现得日益激烈，这就要求我们根据

2、小学部的具体情况构建新的管理理念指导下的扁平式、开放式、学习型组织机构，建立健全新的小学部内部管理制度和实施柔性化的管理策略，从而形成刚柔相济的小学部内部管理的和谐模式，促进小学部在短期内快速健康的发展。在现行的管理体质内，根据许校长的建议，小学部应该有自己相对独立的管理机制。从学校长远的发展考虑，北师大附中小学部内部管理设置学部办公室、课程科、教师发展科、学生成长科、大教育科、学部文化与特色建设科、国际部（洛基山负责）后勤保障科、一室六科一部的管理框架。学部未来管理核心团队由学部主任、6个科长和国际部负责人共同组成。各职能部门的主要岗位

3、职责如下:北师大泉州附中附属小学发展与管理部主任岗位工作职责一.严格落实学校理事会的有关文件精神和指令，制定和实施小学部中短期发展规划，突山小学部办学特色。二.在校长的领导下，负责小学部日常工作管理，负责教职员工的聘任和解聘，决定教职员工的岗位及工作量，并对教职员工的工作业绩进行考核评定。三.根据小学部中短期发展战略制定制订学年、学期工作计划，并抓好实施、检查、考核总结等环节。学期末、学年末对小学部工作作出书面总结，报校长和校理事会四.建设闭结、高效、专业、终生学习的教师闭队。五.指导年段制定计划，检查年段各项工作落实情况，确保小学部德育

4、及教科研等工作得以落实。六.负责建立小学部课程体系和质量管理体系，指导小学部课堂改革工作，促进教师教学方式、学生学习方式的改变，全面提升教育教学质量。七.负责小学部文化建设工作，建立建全小学部规章制度，领导并加强小学部安全卫生管理，组织好对教职员工的考核奖惩。八.教育和监督小学部全体教职员工爱护学校财产，厉行节约。管好用好各项设备，审核教职工绩效奖金发放。不断增强小学部全体教职员工的安全意识，防止人身伤害事故的发生。九.加强教师队伍建设，宥计划安排好教职员工的培训学习，提高教职员工师德水平和业务水平。十.负责小学部教育教学质量管理及学生安

5、全、卫生、生活的管理工作。十一.负责小学部与初中部和高中部及学校四个中心的沟通与协调工作北师大泉州附中附属小学发展与管理部课程管理科：未来科室工作团队：科长、教研组长、备课组长、学科教师、学部主任1.负责课堂教学工作。负责课堂教学改革工作，创建高效课堂，减轻学生课业负担。制定教学质量监控方案，并负责实施考核；负责各级各类学科考试的命题、监考、阅卷等组织工作。收集、整理各年级、各学科的质量分析表，进行数据的汇总分析，并制作“质量分析报告”，组织召开质量分析会；2.负责课程幵发与建设工作。编制《学校课程发展规划》，制订学期《学校课程发展规划》

6、的实施计划，落实好校本选修课程。指导教师落实校本课程实施方案，并对课程开发与实施情况提出指导与修改意见；负责总结、评价教师的课程实施情况，定期召集相关教师探讨课程实施情况，完善并调整课程方案；3.负责口常教务工作。负责教师任课安排及课务调配工作。负责教学常规的督查和管理工作，负责学生学籍档案管理工作，做好休学、转学等工作。组织常规的随堂听课及评课活动，并及时做好反馈调整；4.加强优等生的培养，组织加各级各类的各种比赛活动。选拔和培养优秀学生。落实好对特殊学生的教学管理工作，负责对学习困难学生的辅导工作，不断提升学业成绩；5.负责学部专用教

7、室和实验室的管理工作；6.负责组织各类考试，完成各类考试的考务工作，并管理教学质量；7.合理安排和调整教学力量，做好全部课程表、作息时间、值口安排表、选修课安排表的编制及代课、调课等相应的记录工作。完成各类表册统计工作；8.做好学部充分发挥其功能;书阅览室、仪器室、实验室等专用教室的管理，9.及时收发和汇总有关教学方面的各类统计表格、资料；10.做好学部主任交办的其他工作。教师发展科：（未来科室工作团队：科长、学部主任教研组长、备课组长、学科教师）职责：1.负责教师专业成长工作，建立业务档案。认真做好校本培训的规划和落实工作，有计划、有步

8、骤的制订学部教师队伍发展的规划，并做好学部骨干教师和学科带头人的培养、考核和评估工作，做好教师教师培训。2.负责学科教科研工作。制订学部科研工作计划，制订教科研方面的有关规章制度并组织实施和考