农村育龄妇女孕产期保健护理探讨

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1、农村育龄妇女孕产期保健护理探讨张爱英(山东省郓城县程屯镇中心卫生院山东郓城274716)【摘要】目的：对农村育龄妇女孕产期保健护理的效果进行探宄。方法：选取河北省A、B两县的480名农村孕产妇作为研究对象，采用随机的方法将所有的孕产妇均分成两组，每组240名孕产妇，分别为对照组和实验组，对于对照组的孕产妇孕产期内不釆用任何护理措施进行干预，对于实验组的孕产妇在孕产期采用保健护理措施进行护理干预。对两组孕产妇的孕期营养状况、产褥期母婴保健和母乳喂养知识了解情况、育儿知识和技能水平掌握情况等保健质量指标进行评定，并对评定结果进行对比分析。结果：实验组孕产

2、妇的孕期营养状况明显好于对照组孕产妇的，两组之间的差异具有明显的统计学意义(P<0.05).实验组孕产妇对产褥期母婴保健和母乳喂养知识了解情况、对育儿知识和技能水平掌握情况明显好于对照组孕产妇的，两组之间的差异具有明显的统计学意义(p<0.05＞。结论：在农村育龄妇女中开展孕产期保健护理，能够显著的改善孕产妇孕产期的营养状况以及对相关孕产知识的了解和掌握状况，对于提高新生儿的健康状况以及产妇自身的健康状况具有重要的价值和意义。【关键词】农村育龄妇女孕产期保健护理营养状况孕产知识【中图分类号】R473.71【文献标识码】B【文章编号】209

3、5-1752(2014)20-0347-02农村的育龄妇女通常对于孕产期的保健缺乏足够的认识，无法保证孕产期的合理营养均衡，同时也对于孕产期的相应的知识缺乏足够的了解，导致预产期的整体保健质量不高，不利于优生优育的。为了对保健护理在农村育龄妇女孕产期的应用效果展开研究。我院针对选取的河北A、B两县的480名孕产期育龄妇女，采用对比实验的方法中展开研究，现在将研究的只体情况报告如下。1资料与方法1.1基本资料本次研究的对象为选取的河北省A、B两县的480名农村孕产期育龄妇女，年龄最小的为21岁，最大的为39岁，平均年龄为26.8岁。产次为1-3次，平均

4、为1.4次。480名孕产妇中小学以下学历的有164名，初中学历的有268名，高中及以上学历的有48名。所有孕产妇均为来首次来我院检查的孕产妇，并且所有产妇都是自愿接受本次研究。采用随机的方法经所冇的产妇均分成两组，每组有240名孕产妇，分别为对照组和观察组，两组孕产妇在年龄、胎次以及学历等方面都基本相似，其差异不具有统计学意义(P>0.05).1.2方法对于对照组的孕产妇每次来我院接受检查吋，只是对孕妇及艽胎儿的健康状况进行检查，并针对出现的问题提出相应的治疗方案和注意事项。对于实验组的孕产妇从首次接受检査开始，就向产妇介绍一些孕产期如何保持营

5、养均衡，在不同的阶段应该重点摄入哪种营养物质，以及产褥期母婴保健、母乳喂养、育儿等基本的知识，同时向孕产妇发放一些相关的资料。不断的增加其对孕产期、产褥期以及新生儿等相关知识的教育，提高其自我保健以及加强新生儿保健的意识。对两组孕产期营养状况、相应知识的掌握情况进行检查和对比分析。1.3效果评定对孕产妇的营养状况通过孕产妇摄入食物的种类以及数量等进行调査对其进行评分，评分采用百分制，分值越高说明孕产妇的营养状况越好，营养摄入越均衡。对因产妇对产褥期保健和母乳喂养以及育儿知识的掌握情况进行调查，并II对育儿技能水平进行评分，评分采用百分制的形式，分值越

6、高说明相关知识掌握程度以及技能水平越好。1.4统计学处理和分析对获得的数据资料采用统计学软件SPSS18.0进行处理和分析，计量数据采用均值方差，即的形式表示，以P<0.05表示两组数据之间存在明显的统计学差异，并且其差异具有显著的统计学意义。2结果实验组孕产妇的孕期营养状况明显好于对照组孕产妇的，两组之间的差异具有明显的统计学意义(P<0.05)。实验组孕产妇对产褥期母婴保健和母乳喂养知识了解情况、对育儿知识和技能水平掌握情况明显好于对照组孕产妇的，两组之间的差异具有明显的统计学意义(p<0.05)两组孕产妇相应指标的具体分值情况

7、如下表1所示。表1两组孕产妇相应指标分值情况对比表(分)通过对上表数据进行分析可以得到实验组孕产妇的各项指标的分值明显高于对照组孕产妇的，这就说明对农村育龄妇女在孕产期开展保健护理，冇利于提高保健的质量，提高孕妇以及胎儿的营养状况以及健康状况。3讨论母婴健康水平不仅反映了孕产妇以及胎儿自身的健康状况，同吋在一定程度上反映了一个地区甚至国家人群的整体健康状况。直接关系到国家政治、经济和社会的发展，关系到家庭的和谐幸福、社会的和平稳定，以及国家未来的人才实力，因此保证母婴的健康对于家庭、国家以及社会都具冇特别重要的意义。母婴的健康状况和育龄妇女孕产期的保

8、健质量存在着直接的关系，在孕产期注重合理饮食，保持良好的营养状况，在产褥期做好母婴的保健以及新生儿母乳的喂养