浅析施工现场的建筑机械管理

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅析施工现场的建筑机械管理  [摘要]我国建筑行业发展迅速,建筑行业的发展促进着我国综合实力的增强,而建筑行业想要更好的发展,需要在建设技术上得到提升。另外,建筑行业想要谋求更大的发展,就必须在施工上面有所作为,在施工现场的所有建筑机械材料能够得到有效管理,机械设备能够合理应用,才能更好地发展建筑行业。而机械设备是主要进行施工的工具,在施工现场机械设备是主

2、要体现建筑能力的设备,如果企业在进行施工的过程中没有应用到机械设备或是没有重视机械设备的价值,或多或少影响着施工效果。因此在施工过程中,施工单位需要了解设备的最大功效,并且合理搭配进行施工,这样才能够获得最好的效果。本文就施工现场的建筑机械管理进行研究,旨在为专业人士提供参考。  [关键词]建筑;机械管理;施工现场;现场管理  中图分类号:TP112文献标识码:A文章编号:1009-914X14-0377-01  1建筑机械的操作特点  建筑机械的施工环境主要在露天场地进行工程作业,易受自然环境与气候影响,如日晒、风吹雨淋、沙尘以

3、及恶劣的地质状况,克服在施工过程中面对的各种考验与诸多限制。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  建筑机械承载的对象多数是砖头、沙石、水泥,操作人员为节省操作重复性,经常发生载荷重的情况,建筑机械设备在恶劣

4、的条件下磨损腐蚀性大,坚硬的尘土以及水泥地对建筑设备的侵害非常严重,保养不及时经常发生漏保、未保等,使建筑机械在施工现场中常常发生故障,其使用性能与可靠性达不到正常标准;有些高层建筑机械的安装需要有丰富经验的技术人员支持,而有些设备安装条件难度大不能满足安装需求,导致事故发生的几率居高不下。  由于建筑行业施工人员比较繁杂,建筑工人多数为农民工,其教育文化程度与建筑基础知识不高,招工人员对工人进行的岗前培训少,同时福利待遇与工作性质不对等,工作环境与工作地经常变动导致高素质的工人非常少。  2施工现场工程管理要求  施工现场管理工

5、作要规范化  现场施工管理不能是一盘散沙,应该按照相关规章制度对现场施工进行规范化管理。在实际的施工管理工作中,切不可出现看心情管理或者是看面子管理,一切不符合相关规章制度和技术要求不达标的越距行为一律摒弃,从而做到施工现场管理一视同仁。  施工现场管理工作要科学化为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行

6、。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  建筑工程项目现场施工管理科学是指使用中建筑材料的使用要实现科学化管理,人员调度要实现科学化管理,只有这样才不会导致人力财力物力的浪费和过度损耗,还能提高整个工程项目的施工进度,从而保障工程质量。而建筑项目工程施工徐管理实现科学化管理并不是一蹴而就的,是在实际工作总不断总结管理工作经验所得。在管理中要积极使用先进的管理理念和科学的管理手段,确保施工现场施工工作顺利开展。  3机械设备管理问题  首先是管理机械设备的人员自身的专业素质不过

7、关  管理机械设备的人员没有进行过系统的培训,导致在建筑机械设备的管理上缺乏合适的管理的方式,没有合适的管理的知识或者是技术,设备管理人员没有确定的管理的内容,只是单纯的作为一个机构设置而存在。使用机械设备没有相应的记录,机械设备的安装没有说明,或者是没有严格的规范或者是操作。  其次就是企业对机械管理不重视  企业追求眼前的利益,为了缩短企业的成本,没有设置相应的机械设备管理机构,或者是在机械设备使用上进行精简,设备的管理人员待遇不好,人心不足,导致本职工作不能做好,或者是管理人员的素质不过关,这些都是制约着机械管理的效率的因素

8、。  第三,就是对设备的租赁认识不到位为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育

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