提高企业员工培训有效性策略的探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。提高企业员工培训有效性策略的探讨  摘要:只有不断开发优质的人力资源,加强对员工技能与职业道德素养的培训,才能为企业保持健康快速的发展奠定坚实的基础。员工培训对于企业来说是老生常谈,它在企业的作用如何?是否能得到企业全员的认可?许多企业每年花出大量的员工培训成本,但是员工还是不愿意配合,企业还是得不到想要的结果。针对企业员工培训中存在的这一客观事实,如何提高员工培训的有效性,这是本文所阐

2、述的主要问题。  关键词:企业单位;员工培训;问题分析;有效对策  引言  在市场经济环境下,企业间的竞争十分激烈,完善内部环境,以此适应社会发展的需要是企业生存发展的前提。随着经济的发展,企业内部环境的人力资本越来越显得重要,它是企业竞争的重要因素之一。因而强化员工培训,提高员工综合素质,以此提高企业的综合实力也成为企业管理者们热心的话题。可是就现在来说,许多企业都被怎么提高员工培训的有效性而困惑,本文想从员工培训的重要性谈起,谈谈企业员工培训中存在的一些问题,并对此加以浅析。  一、强化企业员工培训的重要性为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作

3、用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  邓小平同志从前说过:“百年大计,教育为本”。这种教育是人力资本的投入,只靠学校的教育是远远不够,教育是常抓不懈的大事,即便是科班结业,随着年代的变迁,常识的更新,人的意识也会显得落后,所以继续教育是无止境的。因而在员工的培训再教育,是每名优秀员工成长的

4、必经之路,也是企业提高形象,增强实力与才能的基石。  二、企业开展员工培训的原因  据统计,我国已有80%以上的企业都对员工进行过培训,新员工是培训的主要对象。从企业经营管理层的角度来说,加强对新员工的培训是为了能让新员工更快地熟悉岗位职责与工作方法,从而尽快促使新员工加入到企业正常的运转中。企业通过采取培训的方式,来让员工熟悉企业文化、制度与管理方法,以此来增强员工的归属感以及企业团队的向心力与凝聚力。从员工角度来看,企业组织与开展的培训活动,能够更好地提升自己的专业水平与技能,获取更加系统的知识与文化,从而提高自身的工作水平与效率,实现全面发展。但是从培训活

5、动的实际开展效果来看,虽然大多数的企业与员工都非常清楚培训的重要性,但是依旧还是存在许多的问题,比如说培训经费短缺、员工的流动性大、培训的效果不明显等。  三、提升员工培训效果的有效策略  多层次、多方位培训为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维

6、护。  企业要建立“三项培训工程”,也就是从三个方面开展员工培训工作:一是重点加强人才培训工程。突出培养员工的核心能力,加强对高级技术人才与技能人才、企业中高层的管理干部的培训工作。二是加强对关键岗位人才的培训工程。尤其是在科研开发、决策制定、技能操作与生产运行等关键性环节上,加大培训力度,从而提高高层管理人员与技术人员、技能人员的开拓创新能力与履行岗位职责的能力。三是开展全员素质培训工程。不断加强对岗位能力与规范化操作的职业素养培训,使得培训覆盖率到达百分之百。  建立员工培训评估与反馈机制  如果缺乏良好的评估与反馈机制,那么培训效果、培训经验就得不到反映与

7、总结。因此企业应该在培训工作结束以后,对此次的培训效果与被训员工的反馈信息进行调查与整理。从而观察参与培训员工的工作效率与职业道德素养是否有显著提高,并为下次开展培训制订更加有效的培训方案。  帮助员工制订职业生涯规划为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统

8、的使用和维护。  企业不

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