如何加强小学生体育锻炼的探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。如何加强小学生体育锻炼的探讨　　摘要：在竞争激烈的信息化时代，父母和老师为了让孩子在将来的竞争中脱颖而出，在他们年龄很小的时候，就赋予他们繁重的学习压力。在孩子们的小学阶段，学校就开始让孩子的在校时间都是学习书本知识的时间，在家里，父母给孩子们安排了满满当当的复习班。孩子在一天里除了吃饭睡觉就是学习，让孩子在这个本应该充满活力的时段失去了快乐。小

2、学生正处于长身体的阶段，如果没有适当的体育锻炼不利于孩子身体的健康发育。本文主要根据如何加强小学生体育锻炼提出了相应的建议，希望学生能在体育锻炼中找到乐趣，强健体魄。　　关键词：小学教育体育锻炼思考建议为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师

3、进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在发达的当今社会，食物极大的丰富，孩子都能在食物中获取足够的营养物质，促进生长，但是，还有不少孩子特别容易生病，环境温度稍微改变就会发烧感冒。这主要的原因就是孩子缺乏体育锻炼，身体过于娇气，适应不了环境变化。在小学阶段，孩子门开始接触体育课，很多学校不重视体育课，认为那就是学生自己玩的课，甚至不安排老师，这很不利于学生对体育课的认识，不利于他们养成良好的体育锻炼习惯，也难以形成体育锻炼的意识。小学是体育课的开始，学校一定要本着对学生负责的态度，注视体育课教学，让学生从小加强体育

4、锻炼，为祖国培养身体健康的新一代接班人。　　一、学校体育教师带领学生集体锻炼　　《学校体育工作条例》明确规定：“普通中小学、职业中学每天应安排课间操，每周三次以上课外体育实践活动保证学生每天有一小时的体育活动时间”。国家政策对小学生的体育锻炼非常重视，因为小学生是身体发育的重要阶段，小学生的体育锻炼关系到他们的身体健康，所以学校一定要重视小学体育教学，严格落实国家政策，给学生安排足够的体育锻炼时间，安排专业的体育老师，带领学生锻炼，规范他们的锻炼方法。还要根据小学生的年龄特点和性别特征，制定合理的锻炼计划，促进学生的身体

5、健康水平，提高身体免疫力。在我们小学阶段，课间操每天都有，在早上第二节课结束时，所有学生都要到操场上一起做广播体操，这种方式能够有效的锻炼学生的身体，缓解学习带来的疲劳。不过，有些老师觉得这样浪费时间，占用了学生的课间操时间，用来让学生写作业，学校领导者一定要严禁这种行为，保证每位学生都能在课间操时间走出教室，呼吸新鲜空气，运动运动手脚，缓解疲劳，保持健康。　　二、引导学生养成锻炼的习惯为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教

6、育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　良好的锻炼习惯就是能够坚持在固定的时间完成固定量的锻炼。这种喜欢需要不断坚持才能养成。体育锻炼一旦成为一种喜欢，我们就能在体育锻炼中陶冶情操，享受乐趣，丰富生活，更重要的是加强体质，提高身体免疫力，避免多种疾病。小学阶段是学生养成多种习惯的时候，无论是好的习惯还是坏的喜欢，在小学阶段都极易形成

7、。学校要重视学生习惯的培养，帮助学生形成良好的体育锻炼习惯。在上体育课时，老师帮助每个同学找到适合自己的锻炼形式，比如，慢跑、踢毽子、跳绳和打球等等，每个学生选择自己喜欢的运动项目，然后兴趣相同的学生组成一个组。老师在操场上为每一组划分一个场地，提供他们进行体育锻炼，以后每节课，这些学生都在自己的场所进行自己喜欢的锻炼，久而久之，他们就会养成锻炼的习惯。当然，每个同学可以喜欢多个运动项目，多种运动项目可以一起坚持。有了运动习惯，学生会有更健康的身体和更丰富的生活乐趣，他们可以在兴趣相同的小组里，找到更多的朋友，体会运动带

8、来更多的乐趣，让孩子们在校园里身心健康发展。　　三、培养学生锻炼意识，让学生知道体育锻炼的重要性为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”