大学生创业培养教育的探索

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。大学生创业培养教育的探索　　【摘要】大学生创业项目日渐增多，由此可见大学生创业逐渐受到大学生的青睐。大学生创业不仅能充分展示个人潜能、缓解就业问题、也利于促进经济发展等。　　【关键词】大学生创业创业计划培养教育　　【基金项目】本文系XX校级教研教改《计算机学院本科生在创新创业教育上的改革与实践探索》及XX指导校大学生创新计划项目及湖

2、南省教育科学“十二五”规划课题“基于CDIO理念的卓越工程师创新人才培养模式研究”的研究成果。　　【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095--0019-01　　大学生创业，是指大学生通过转变以往大学生就业的观念，利用自己的知识、才能和技术，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式创立新的就业岗位。即大学生不竞争现有就业岗位，而是为自己、为社会创造更多的就业机会。美国的创业机制位居全球第一，创业型社会是美国富强的基础，美国大学生创业成功的例子也是屡见不鲜的，典型的如微软的创始人比尔・盖茨，戴尔计算

3、机的创始人戴尔。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　湖南工学院以学科专业建设为龙头，以特色人才培养模式改革为重点，坚持走“改革创新、强化基础、办出特色、科学发展”之路。我校进一步培

4、养具有创新意识、实践能力的“三重一高”应用型人才，帮助学生全面了解自我，选定职业目标，实现“人职匹配”，引导他们树立正确的成才观、就业观、价值观，提升毕业生就业质量。　　1.大学生创业存在的问题分析　　大学生自身制约　　大学生的思想受到制约，一部分大学生从未想过要自己去创业，只是一味的去竞争那已有的职位。另一部分大学生则是不够成熟，以为自己创业就成为了CEO，而不考虑创业的风险问题。大学生能力有限，创业需要考虑的因素却很多，如经营管理问题，风险识别问题，市场营销问题，团队合作问题，创新问题等。　　创业教育不

5、完善　　国际研究比较表明，与国外大学生创业教育发展情况相比，我国的创业活动起步较晚、还制度还未完善，因此构建教育体系是我国当前面临的严峻挑战。一些高校对创业教育的认可度较低，缺乏对创业教育的深刻认知，没有从实践上完善创业教育；创业教育的课程不完善，没有统一、科学的教材，一些高校也没有开设创业课程；师资没有达到标准，没有实际创业经验的老师传授知识，不能给学生传授更多有经验和价值的创业信息；学校与企业之间的交流太少，缺乏给学生创业的资金来源。　　大学生创业政策未落实为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设

6、备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　大学生创业政策开始逐渐完善，XX年3月8日上午10时，教育部部长袁贵仁通过教育部新闻办官方微博进行微访谈，关于“教育领域综合改革”这一主题，教育部部长袁贵仁称，近几年，每年大学毕业生都在70

7、0万左右，是国家宝贵的人才资源，党和政府非常重视，已采取多种措施支持大学生就业和创业。教育部门的主要任务：一是深化教育教学改革，提高创新创业能力；二是加强就业指导，鼓励到基层就业；三是完善就业服务，提供就业信息，宣传就业政策。XX年新出的《大学生创业扶持政策》和《大学生创业贷款政策》进一步完善大学生创业政策，政策已经制定，那么接下来则是落实这些政策，有了国家正确政策的支持，那么创业活动也会蓬勃的发展下去。　　2.全面培养创新创业人才　　学生的思想与能力的培养　　培养大学生创新创业思想和能力很重要。打破学生的

8、思想制约，不仅仅需要考虑竞争社会上已有的职业，还需要考虑多方面的就业方面。大学生可以多多参加各种创新创业大赛和发明大赛。对于这些成果，一些高校会给予一定的资金支持和老师指导，这些成果不仅具有创新意义还能参加市级、省级甚至国家级的比赛，也有利于筹集到更多的资金来节约经费问题。　　创业教育发挥将重要作用为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活