建设工程全过程造价控制与管理研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。建设工程全过程造价控制与管理研究　　中图分类号：F275文献标识：A文章编号：1674-11451-000-01　　摘要本文详细阐述了建设工程全过程造价控制与管理的含义，从成本控制的意义出发，提出了有效进行成本控制管理的方式，探讨了全过程造价控制与管理的有效方法与手段。对建设项目全过程造价控制的推广应用和发展有积极的意义。　　关键词建设工程全过程造价控制

2、设计阶段招投标竣工结算　　一、基本概念　　全过程造价控制与管理是指覆盖建设工程策划及建设实施各阶段，从投资决策阶段开始介入，贯穿工程设计阶段、招投标阶段、工程实施阶段到项目竣工结算为止，自始至终对工程建设项目的造价进行管理。　　二、工程项目造价管理全过程控制的要点　　投资决策阶段　　项目投资决策是对拟建项目的必要性和可行性进行技术经济论证，对不同建设方案进行技术经济比较及作出判断和决定的过程。据有关资料统计，在项目建设各大阶段中，投资决策阶段影响工程造价的程度最高达80%～90%。因此，投资人或项目管理者必须对项目的决策给予足够

3、的重视。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　工程设计阶段　　当项目投资决策确定以后，设计阶段就是控制工程造价的关键环节。　　1.设计方案的优化和比选。为提高工程建设投资效果，从选择建设场地和工程总平面布

4、置开始，直到最后结构构件的设计，都应进行多方案比选，从中选取技术先进，经济合理的最佳设计方案。　　2.推行限额设计。限额设计是指按照国家有关部门批准的可行性研究报告和投资估算，各专业在保证满足使用功能的前提下，将审定项目投资额和工程量进行分解，下达到各设计专业，分解到个单位工程和分部工程。　　3.加强设计变更管理。设计图纸变更发生的越早，造成的经济损失越少；反之则损失越大。工程设计人员应建立设计施工轮训或继续教育制度，尽可能地减少设计变更的发生。对非发生不可的变更，应尽量控制在设计阶段，且要用先算帐后变更，层层审批等方法，以使投

5、资得到有效控制。　　另外，推广标准设计，加强设计概算和施工图预算的编制管理与审查，，提高概算编制人员的素质和责任心，加强对初步设计概算的审查，避免重大错误的发生，造成不必要的经济损失。　　招投标阶段为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行

6、培训，熟悉系统的使用和维护。　　推行工程招投标制，对降低工程造价，进而使工程造价得到合理的控制具有非常重要的影响。　　1.发标阶段。招标阶段产生的中标价是合同价的基础，应充分重视。针对图纸的设计深度和工程的性质，详细勘察工程现场，根据�F场的情况编制招标文件，确定一些有利于造价控制的计量方法。对一些现场计量比较复杂，不易计量的项目，可采用总价包干的形式。工程量清单编制中，一些涉及到工程计量与支付方面的条款制定应严密、完整，与计量和计价的模式和方法相一致，以免引起歧义。　　2.评标阶段。合理应用最低价中标的单因素评标法和最高分中标

7、的综合因素评标法。对一些较复杂的工程应尽可能采用综合因素评标法，即除了评审投标人的投标报价外，还要对其质量、工期、文明施工、安全施工、施工方案、拟投入的人员和机械设备等进行综合评审。　　对投标报价评分时，不能只看总报价，还要同时重视清单子目单价，以防止和限制投标单位采用不均衡报价法。对清单项目单价的评审，可采用平均值法或权重分配法。　　3.签约阶段。确定中标人后，招标人应再一次详细审阅中标人的投标文件，将评标时的澄清内容在合同中进一步进行明确，同时在总价不变的情况下，对一些明显不合理的子目单价与中标人进行协商调整。实践表明，合同

8、签订前的协商对后期造价控制有非常重要的作用，而且协商结果也能让双方满意。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了