三年级书法课程临摹大赛相关要求

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。三年级书法课程临摹大赛相关要求　　一、临摹要求　　1.时间：从本周五开始，每天利用中午20分钟的午练时间进行临摹。　　2.每天临摹步骤：　　（1）老师宣读坐姿和书写姿势要求：　　坐姿：头正、身直、臂开、足安。　　书写姿势：食指、拇指对对齐，手指之间留缝隙，指离笔尖一寸远，一拳、一尺记心间。　　（2）根据比赛内容及考察重点每天

2、可以选择看视频、老师讲解、请技术专家孙主任指导等方式练习。　　二、比赛内容　　古诗《九月九日忆山东兄弟》　　重点考察笔画：横（一）竖（丨）撇（ノ）点（ヽ）　　基本笔画写字要诀：　　长横：起笔稍顿，行笔要轻，收笔重，往回推一点点。　　短横：起笔轻，收笔稍重。　　垂露竖：起笔重，垂直向下行，停住收笔。　　悬针竖：起笔重，垂直向下行，到笔画末端逐渐离开纸面，出尖。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康

3、教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　短撇：起笔稍重，向左下方，稍带弧度，出锋收笔，短撇平。　　竖撇：起笔稍重，向左下方，稍带弧度，出锋收笔。　　点：起笔轻渐渐重从左上回推或者做推的动作，停住收笔。　　三、临摹具体要求及评分标准：　　学生评分标准：　　A：书写姿势、握笔姿势正确，格式布局合理，临摹相似度高，掌握要求笔

4、画的书写要诀，书写整洁，无涂改现象。　　B：书写姿势、握笔姿势正确，格式布局合理，临摹相似度较高，基本掌握要求笔画的书写要诀，书写比较整洁。　　c：书写姿势、握笔姿势正确，格式布局比较合理，临摹不像，没有掌握要求笔画的书写要诀，书写不整洁。　　班级评分标准：　　一等奖：班级A等人数+书写、握笔姿势正确人数不少于40人。　　二等奖：班级A等人数+书写、握笔姿势正确人数不少于20人。　　四、比赛时间　　5月22日上午第三场　　五、格式要求　　详见书写纸上面的格式（或重新设计格式）。为了充分发挥“教学点数

5、字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。