书法临摹与创作

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1、大学生素质教育通选课程简介书法临摹与创作开课单位：艺术学院课程名称书法临摹与创作主讲教师张传旭英文名称总学时36课程编号06131000学分1~2选课对象本科生（东校区）每班人数30可开班数1开课学期春季对选课对象已修相关课程的要求无（教室内保证每人一张普通课桌）考试方式考察任课教师梯队情况任课教师职称/学历年龄单位主要研究方向张传旭讲师/博士35艺术学院书法课程简介（教学目的、基本要求及内容提要）：通过本课程的学习，使学生初步掌握学习书法的一般步骤，培养学生敏锐的观察力和丰富的想象力，提高学生的书法鉴赏力，具备一定的书法创作

2、能力，为以后进一步学习书法打下坚实的基础。本课程的主要内容包括历代名家名帖欣赏，选帖的标准、书法临摹、书法创作等。需学生自备毛笔、墨、普通书画用纸、小毛毡等学习用具。使用教材作者（译者）书名出版社出版年教材陈振濂高等书法教程上海书画出版1994参考书陈大中大学书法、楷书临摹教程天津左籍1998弦乐重奏课开课单位：艺术学院课程名称弦乐重奏课主讲教师刘晓静英文名称总学时36课程编号06072000学分1~2选课对象全校各院学生每班人数102左右可开班数2-3个开课学期春季对选课对象已修相关课程的要求学生要有较好的演奏技能考试方式汇

3、演任课教师梯队情况任课教师职称/学历年龄单位主要研究方向刘晓静副教授/博士38艺术学院音乐学与弦乐演奏课程简介（教学目的、基本要求及内容提要）：通过逐学期，逐年级弦乐重奏课的持续开设，使我校能训练并涌现出一支稳固的素质较高的弦乐重奏队伍。一方面，可以继续挖掘这些特长学生在综合院校学习中的艺术潜能，另一方面，也可以活跃校园建设，并全方位地提高学生的综合素质。使用教材作者（译者）书名出版社出版年教材参考书125本文来自：bet365www.750303.comwww.821sf.com百姓网www.iozoe.combet365体

4、育在线www.daj8.net网赚www.377778.comwww.meixinjin.com大学生素质教育通选课程简介书法临摹与创作开课单位：艺术学院课程名称书法临摹与创作主讲教师张传旭英文名称总学时36课程编号06131000学分1~2选课对象本科生（东校区）每班人数30可开班数1开课学期春季对选课对象已修相关课程的要求无（教室内保证每人一张普通课桌）考试方式考察任课教师梯队情况任课教师职称/学历年龄单位主要研究方向张传旭讲师/博士35艺术学院书法课程简介（教学目的、基本要求及内容提要）：通过本课程的学习，使学生初步掌握

5、学习书法的一般步骤，培养学生敏锐的观察力和丰富的想象力，提高学生的书法鉴赏力，具备一定的书法创作能力，为以后进一步学习书法打下坚实的基础。本课程的主要内容包括历代名家名帖欣赏，选帖的标准、书法临摹、书法创作等。需学生自备毛笔、墨、普通书画用纸、小毛毡等学习用具。使用教材作者（译者）书名出版社出版年教材陈振濂高等书法教程上海书画出版1994参考书陈大中大学书法、楷书临摹教程天津左籍1998弦乐重奏课开课单位：艺术学院课程名称弦乐重奏课主讲教师刘晓静英文名称总学时36课程编号06072000学分1~2选课对象全校各院学生每班人数1

6、02左右可开班数2-3个开课学期春季对选课对象已修相关课程的要求学生要有较好的演奏技能考试方式汇演任课教师梯队情况任课教师职称/学历年龄单位主要研究方向刘晓静副教授/博士38艺术学院音乐学与弦乐演奏课程简介（教学目的、基本要求及内容提要）：通过逐学期，逐年级弦乐重奏课的持续开设，使我校能训练并涌现出一支稳固的素质较高的弦乐重奏队伍。一方面，可以继续挖掘这些特长学生在综合院校学习中的艺术潜能，另一方面，也可以活跃校园建设，并全方位地提高学生的综合素质。使用教材作者（译者）书名出版社出版年教材参考书125本文来自：bet365ww

7、w.750303.comwww.821sf.com百姓网www.iozoe.combet365体育在线www.daj8.net网赚www.377778.comwww.meixinjin.com大学生素质教育通选课程简介美术欣赏开课单位：艺术学院课程名称美术欣赏主讲教师范梦英文名称周学时2课程编号06132000学分选课对象全校各院学生每班人数150可开班数在南校区，西校区均可开课学期春季对选课对象已修相关课程的要求考试方式任课教师梯队情况任课教师职称/学历年龄单位主要研究方向范梦教授64艺术学院美术理论课程简介（教学目的、基本

8、要求及内容提要）：提高大学生的审美能力，增加有关美术的各类知识，从而提高综合文化素质。课程分两大方面：第一方面介绍美术理论知识，包括：美术的定义、美术的起源、功能、性质、美术风格，画家与画派，观众与欣赏、美术基础理论、美术学与美术史。第二方面介绍美术种类包括：素描、油画、国画