《城市轨道交通概论》mooc课程建设实践与探索

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。《城市轨道交通概论》MOOC课程建设实践与探索　　摘要：教育信息化技术对传统教学课堂产生巨大影响，“SPOC”、“SPOC+MOOC”、翻转课堂等课堂组织方式引领了新教学改革形势。MOOC已经成为传统课堂形式极佳的一种补充和延伸。本文以《城市轨道交通概论》为例，从课程介绍、课程建设等几个方面介绍MOOC课程的建设。　　关键词：MOOC；城市轨道交通概论；

2、课程建设　　一、MOOC简介　　MOOC，在线大规模开放课程，中文翻译为“慕课”。MOOC是“互联网+课堂”的产物，它是以“教师教学引导，学生主动学习”为指导思路，凡是通过注册的用户，都可以在学习平台中选择所需要课程进行学习，同时能够参与平台所提供的社区平台进行讨论解疑与答疑。在学习完所有课程内容，通过在线课程考试之后，可以申请获得课程学分。　　与传统课堂教学形式相比较，MOOC课程依然保留有完整的教学课堂结构，比如：教学大纲，知识点的讲解，课后练习题等；不同的是，MOOC课程具有开放性、资源丰富等特点，MOOC课程不受开课人数

3、、开课地点等因素的影响，任何人只要通过注册都可以参加学习。　　二、《城市轨道交通概论》MOOC课程建设　　《城市轨道交通概论》课程介绍为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　《城市轨道交通概论》课程是城轨交

4、通类专业人才培养方案中的一门专业基础课程。通过该课程的学习，学生应该对城市轨道交通系统有概括性的了解。针对于城市轨道交通车辆技术专业，该课程的先导课程包含有认知实习等，后续课程包含有《城轨车辆构造》、《城轨车辆制动系统》、《城轨车辆的检修与维护》等核心专业课程。　　该课程的主要教学内容包括有：城轨交通基础知识模块，城轨车辆模块，通信与信号模块，供电与牵引模块，轨道工程模块，城轨交通运营管理模块等，共56个教学课时。　　《城市轨道交通概论》MOOC课程建设　　1.MOOC课程建设整体原则　　课程内容建设依照“以能力为本位、以职业实

5、践为主线、以项目模块化为主体”的原则，配合城市轨道交通车辆技术专业“校企合作，订单培养”双主体育人的人才培养模式，贯穿以新颖的教学理念和鲜活的教学案例，运用真实的情境和任务来增强教学效果。　　2.MOOC课程建设为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教

6、师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　《城市轨道交通概论》课程教学主要分为6个模块。MOOC课程建设以模块知识点教学单元为单位，根据教学要求，将教学重点、难点以文本、图片、动画、视频的形式呈现，提供不同多媒体形式、多层次的教学资源。课程教学资源中，提供10～15min分钟的教学视频，让学生能够进行自主学习。同时会辅助以交流讨论区、课堂随堂作业、课后作业等教学环节。　　教学视频　　教师根据教学要求、重难点、授课顺序等要求准备教学视频制作素材，视频主要内容以教学课件为主，同时辅助以动画、模型等多媒体技术，使学生更直观地理解教

7、学要点；教师认真组织教学内容，编写脚本，以简练的语言讲授课程内容，学生可以重复观看教学视频。　　交流讨论区　　MOOC的一大亮点就是学生可以在线沟通交流学习心得、学习疑难点等。根据不同的教学模块，设置不同的学习交流社区，教师定期登入进行答疑。同时，组织社交软件群组，多渠道了解学生动态，解答学生学习困扰。　　课堂随堂作业　　依据不同的教学模块，针对每一个教�W单位，安排简单的随堂测试作业，了解学生对于课堂知识点的掌握程度。课堂测试作业主要以填空题、选择题、判断题等为主，便于系统进行自动批改，及时得出教学反馈。　　线上学习与线下教学

8、相结合为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教