“学习和争做美德少年”心得体会

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。“学习和争做美德少年”心得体会为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。

2、“学习和争做美德少年”心得体会为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　“学习雷锋我要从小事做起，帮助同学，帮助妈妈，帮助老奶奶，做一个乐于助人的文明好少年。”“我要做一名美德少年，把正能量和爱传下去。”……“六一”国际儿童节到来之际，孩子们争相

3、在“学习和争做美德少年”活动网页留言，写下了一句句稚嫩和温暖的话语。从5月29日开始，中央文明办等5部门联合开展“学习和争做美德少年”活动，来自全国各地的一百名美德少年的先进事迹在中央文明网、央视网等网站上集中展示，吸引了众多中小学生的关注。（5月31日《光明日报》）　　花儿与少年，不仅美丽了许多歌词，也美丽了孩子们的人生。当然，美丽的花儿也是最容易吸引人的，尤其是吸引孩子，美德的花儿也是同样的道理。从5月29日开始，中央文明办等5部门联合展示“学习和争做美德少年”活动，来自全国各地的一百名美德少年的先进事迹在中央文明网、央视网等网站上集中展示，吸引了众多中小学生的

4、关注。假如笔者也将此100为美德少年比喻成花儿，它们的的确确也称得上各种各样最美：自强的花儿、传承孝道的花儿、热爱科学的花儿，勇于担当的花儿，助人为乐的花儿……这朵朵花儿，不仅美了少年，也美丽国家与民族厚重的底色。　　梁启超先生说过：“少年强，则国强。”笔者评阅了这些百名美德少年的事迹，虽然他们的人生经历大不同，但是他们身上集中展示的美德又是何其相似，他们自己的生活并不富有，但是他们却愿意用自己的努力去帮助身边需要帮助的同学，这份善，就是人生将来的金黄，也是我们国家民族的金黄；他们还在要人照顾的年纪，但是他们却勇敢地承担了照顾家人、同学的重任；他们在求真的年代，更是

5、敢于攀登科学高峰，为国家的民族上下而求索。　　“少年强，则国强。”“上善若水厚德载物”有这样的一群孩子来引领着其他少年的进取和仁善，我们孩子又怎么能不跟着他们一起“崇德尚善”、“发奋努力”呢？　　阳光总在风雨后。这些孩子，他们有的在小小的年纪，就遭遇了家庭的变故，但是，他们尚没有发育成熟的双手，早已经挺起了如钢的脊梁，勇敢地撑起了一个家，成为了困难中整个家庭突围的中坚力量，成为了他人前进中的导向。但凡看到像11岁的贵州省贞丰县布依族少年罗光志，因为坚持照顾瘫痪的母亲胳膊、手、肩膀上磨出了老茧，我们会心痛，但是我们更多的缺少欣慰和骄傲！　　哲学家穆尼尔.纳素说过：“责

6、任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验，是对文明的至诚。”假如你看到过上海的小发明家吕天戈的许多节能环保小发明——用自己的玩具熊制作成学校废旧电池的回收站，发明“安全信报箱”解决了老人们们的烦恼，发明可压缩的垃圾桶赢得了环卫工人的一致好评……作为成年人的我们，也会愈加明白，珍贵的社会责任心该如何去彰显。　　自古英雄出少年，美德花儿因为少年强而更芬芳！无论是见义勇为的河南洛阳少年任可好、浙江衢州浮石小学爱心助残小队，还是新疆喀什“民族团结好少年”拜尔娜·依力哈木……这些许许多多的美德少年和他们的集体，他们共同行走在爱学习、爱

7、劳动、爱科学、爱环保，文明礼貌、乐于助人、积极向上的文明大路上，他们用“最美行动”为践行和弘扬社会主义核心价值观，唱响了新一代美德少年之歌，让的社会美德大厦，因为又他们而更加坚固、挺拔！（一匹马）。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。