优秀：组织部门学习十七大精神的正确学习方法与优秀：组织部门贯彻落实科学发展观的思考合集

《优秀：组织部门学习十七大精神的正确学习方法与优秀：组织部门贯彻落实科学发展观的思考合集》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、优秀：组织部门学习十七大精神的正确学习方法与优秀：组织部门贯彻落实科学发展观的思考合集优秀范文：组织部门学习十七大精神的正确学习方法当前，各地各部门都在热火朝天地学习宣传贯彻**大精神。组织部门作为党委的重要职能部门，深入学习领会**大提出的关于党的建设的新任务新措施新要求是做好今后组织工作的重要保证。要真正做到学懂弄通，取得实效，应讲究科学的学习方法。一、要融会贯通“系统”学，根据时代发展要求谋划党建工作。学习贯彻**大提出的党的建设新的要求，不能就党的建设六项工作孤立地学习，应与有关内容联系起来。应认真学习***

2、同志的报告，完整、准确、科学地把握**大的主题、灵魂、精髓和重要论点，领会精神实质，掌握科学理论，在报告的理论大树下学习研究党的建设工作。应系统认识和科学总结**大以来党的建设的实践创新、理论创新和制度创新，进一步提高五年来对党的建设成就的再认识。应站在发展经济的大背景、大前提下，围绕党的中心任务、党的建设总目标，主动适应改革开放、市场经济发展、民主政治建设、和谐社会建设的需要，以开放的思维学习贯彻党的建设工作，找准学习思考的结合点。二、要总结过去“分析”学，正视当前党建工作存在的不足。林大报告中提出的党的建设六项工

3、作，有许多是近年来已经做或正在开展的工作，强调在未来五年中需要不断“健全完善”或“继续推进”。学习贯彻好**大党的建设工作，使整个党的建设工作上水平、上台阶，就应认真总结过去党建工作取得的成绩，既要总结一些好的做法，看到工作中的亮点，也要进行认真分析，看看哪些工作做的出色，哪些工作还处于后进状态，对照报告中党的建设新的重要任务查找不足，分析原因，提出整改措施。只有找准了薄弱环节，做到心中有数，学习贯彻党的建设新的重要任务才有新的目标。三、要立足当前“对比”学，明确党建工作探索创新的方向。将**大提出的加强和改进党的建

4、设六项工作与**大提出的全面推进党的建设的六项工作逐项逐句进行对比，看在党的理论创新、领导班子建设、党内民主建设、干部队伍和人才队伍建设、基层党的建设以及干部作风建设等方面有哪些新的思想、观点、论断，通过前后比较，从中领悟党的建设的基本思路，进一步明确未来五年党建工作的着力点，便于各地在学习中结合实际对今后党建工作思路、工作重点、工作举措进行梳理和调整，对做得好的工作不断探索创新，对开展不到位的工作不断加大推进力度，确保未来五年的党建工作不走偏，沿着正确的方向前进。四、要联系实际“重点”学，提高党建工作贯彻落实成效。

5、学习**大精神是为了更好地贯彻**大精神，学习不联系实际等于无的放矢。因此，应把理论学习与工作实际相结合，按照**大要求，紧密联系组工干部的思想和工作实际学习，比如城市就应侧重学习贯彻好城市社区党建工作；在民营经济发达的地方，就应着重把非公有制经济党建作为学习贯彻的重点，从而迗到用学习促进工作、以工作检验学习的目的。党的建设是一个系统工程，涉及经济社会的方方面面和社会组织的各个层面，如果全面着力，面面俱到地学，很难取得突破性进展，必须在全面把握未来党的建设新的重要任务的基础上有重点地学习，对重要的提法、观点要精读，这

6、样才能增强组织部门学习的针对性，提高党建工作的落实效果。范作者：田野清风内容。优秀范文：组织部门贯彻落实科学发展观的思考党的**大对深入贯彻落实科学发展观作出了全面深刻的阐述，强调科学发展观“是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想”，并写入了党章。这表明科学发展观是包括组织工作在内的全党一切工作的指针。近年来，组织部门在贯彻落实科学发展观方面，进行了一系列理论和实践上的探索，形成了一系列的组织工作制度，进一步激发了各级干部、各类人才和广大党员干事创业的积极性，取得了较为明显的成效。但从实际情况来看，与科学

7、发展观的要求相比，还存在一些不适应、不符合的地方。一是干部的综合考核评价还不够科学。长期以来，在干部考评工作中，片面地把gdp增长等经济指标作为最重要的绩效导向，考核的“一手硬、一手软”，造成一些干部工作上的畸重畸轻，导致经济建设和社会发展“一条腿长、一条腿短”，“干部出数字”、“数字出干部”现象仍不同程度地存在。干部考核通常采用的是民意测验、民主、民主评议、个别谈话等方法，对干部岗位特殊性考虑不多，不能按不同的要求、不同的方式进行全面考核，特别是在民意测验和民主中人为因素较为突出，结果难以准确反映干部德才表现。二是

8、人才体制机制还不够完善。党管人才的有效途径和方法还需要进一步探索，人才培养、引进、使用的机制需要进一步健全；市场配置资源的基础性作用不能有效发挥，有序竞争的人才市场体系还不够完善；人才社会保障体系、人才资源开发体系尚不健全，人才开发的水平和效益不高。三是基层组织建设促进科学发展还不够得力。突出表现为：一是一些村级班子存在后继乏人的问题。村干部待