高考英语语法填空题型分析及教学策略

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。高考英语语法填空题型分析及教学策略　　摘要：语法填空是从语法角度对短文进行适当的分散挖空，考查方式分为自由填空类及提示性填空类。其目的是考查学生理解语篇的能力、分析句子结构的能力及熟练运用语法的能力。针对这一题型采取合适的教学方法很重要。本文从语法填空题的命题特点、学生常见问题和提高学生解题能力等方面探讨了提升语法填空教学的方法。　　关键词：语法填

2、空；特点；考查点；问题；策略　　语法填空是新高考实施以后的新题型之一，师生都不再陌生。其形式是在一篇约200词、难度适中的短文中有10个空格，要求学生按照句子的语法结构或括号内的具体要求完成词形变化、语法填空等。该题在高考中占15分，分值还是相当大的，并且对学生来说此题有一定难度，因此，攻克这一难题具有提高学生高考成绩的现实意义。但如何才能提高学生的英语语法填空的正确率呢？这一直是令很多教师感到困惑的一个问题。　　一、题型特征　　语法填空的命题原则特征：　　1.篇章形式以短文或对话呈现。2.总词数大约在200词左右。为了充

3、分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　3.设空类型：共10空，分给提示词和不给提示词。4.第一句通常不设空。5.每题只考查一个语言现象。6.所考查词汇为考纲词汇。　　语法填空的考查意图　　据考试大纲说明，

4、该题型要遵循选拔性考试的规律与要求，贯彻普通高中新课程标准的整体要求，考查考生对英语语言基础知识的掌握和理解程度，注重考查考生在特定语言环境中运用语言完成任务的能力和综合运用英语语言知识的能力。　　二、常见考查点　　名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。　　动词形式变化。动词的形式变化是最为复杂个人认为对学生来说也是最难的，有谓语的变化，有非谓语的变化。　　代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词、物主代词、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如noone/non

5、e、other/another等。　　数词形式变化。数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一teen、-ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one/two的特殊变化形式　　�~的派生。词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化

6、生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　固定短语结构。根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。　　短语介词结构。短语介词即多个词的组合.　　连词、关联短语结构。常用的连词有and，or，but，so等，常用的关联短语有both……and，either……or，neither……　　nor，notonly…

7、…butalso等。　　冠词、介词和常用的副词。冠词只能是在a，an，the之间判断；常用的介词有in，at，on，before，during等，通常考查固定搭配；副词的量还是比较多，如：however，never，yet，much等　　关系代词和关系副词。　　上下文中出现的相关词。学生可以根据上下文关系和自己积累的知识，填入某个已出现的词，或其反义词，或其同类的某个词。　　倒装句及强调句等其他句型的考查。　　三、学生常见问题　　学生基础不扎实，对于考纲词汇并没有做到很好的掌握，词法不过关。　　为了充分发挥“教学点数字教育

8、资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校