哲学与人生期末复习

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1、.《哲学与人生》期末练习卷一．单项选择题1.哲学的基本问题是（C）A理论和实际的关系问题B主观和客观的关系问题C物质和意识的关系问题D唯物和唯心的关系问题2.下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择(A)。A．量力而行B.自知之明C．不自量力D.妄自菲薄3．以爱因斯坦的观点看来：支配着人的物质生活与精神生活的是(C)。A．物质B.意识C．社会D.精神4.下列运动观错误的是（C）。A．物质是运动的B．运动是绝对的C．运动是相对的D．运动是物质的运动　5、（B）是物质的根本属性。A联系B运动C静止D发展

2、6.人与动物的根本区别在于（B）A自觉性B能动性C意识性D主动性7.规律是客观的，客观规律始终制约着人的主观能动性的发挥意味着（A）A尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础B人在客观规律面前是被动无为的C规律虽然是客观的，但人是可以认识和利用客观规律的D人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件限制某些规律发生破坏作用的程度和范围，变不利为有利8.“实事求是”这句成语中的“是”字是指（B）。A.客观实际B.客观规律C.主观愿望D.正确观点9.为防止雷雨对北京奥运会闭幕式的影响，北京市气象部门从闭幕式当日14时

3、起，启用8架次飞机分别进行催化消云作业，有效解除了北京境内的险情。这说明（A）。-..A．人可以认识、利用自然规律B．人可以任意改变和废除自然规律C．人的主观能动性是不受限制的D．人可以创造自然规律10宋代诗人苏轼在“题西林壁一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”它体现了（C）。A．人是无法真正认识事物的B．客观事物是不断变幻的C．人的主观认识是受到客观条件限制的D．客观条件不能限制主观认识11.“一发不可牵，牵之动全身”这是用（B）A.发展的观点看问题B.联系的观点看

4、问题C.孤立的观点看问题D.规律客观性看问题12.下列关于顺境或逆境的论述中，能够体现唯物辩证法的观点的是（A）A顺境、逆境都只是一种外力，必须通过内因才能起作用B逆境对青年人的成长最有利C顺境绝不能造就强者D无论是顺境还是逆境与人的成长都无关13.下列对现象与本质的关系表述正确的是（D）A现象是事物的表面特征和外部联系，是片面的、多变的，本质是事物相对稳定的内部联系，所以二者是根本对立的B事物都有现象和本质，本质离不开现象，现象也离不开本质，所以二者是完全统一的C现象能为人的感觉器官直接感知，而本质只能由人

5、的理性思维去把握，所以二者是毫不相干的D现象与本质既有区别，又有联系，所以二者既对立又统一14.哲学上讲的矛盾是指（D）A对同一事物的不同认识B事物之间相互排斥、相互斗争的关系C事物内部两个方面相互对立、相互排斥的关系-..D事物自身包含的既对立又统一的关系15.某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（D）。A.扩大了内因的作用B.忽视了外因的作用C.客观总结了教训D.忽视了内因，夸大了外因16.下列对实践和认识的关系说法错误的是（D）A实践是认识的基础，实践出真知B在实践基础上不

6、断反复，不断深化的过程C在实践基础上形成的正确认识能更好地指导实践D认识决定实践，认识是实践的基础17.人们要正确认识事物的本质和规律，必须培养科学的（C）。A.行为习惯B.工作方法C.思维方法D.认知态度18．辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用（B）。比较分析法B.矛盾分析法C.分析综合法D.类比法19.(B)是学会学习的重要标志。A.学会生存B.学会思考C.学会做人D.学会做事20下列关于人生目标错误的是（D）A人生要有目标B人生目标应该遵循历史发展规律C人生目

7、标对于个人成长有着重要的作用D人生目标只有正确的没有错误的21.社会主义道德的原则是（A）A集体主义B为人民服务C爱国主义D遵纪守法22.人的本质属性是（D）A阶级性B自然性C时代性D社会性23.我国著名作家丁玲曾经说过：“人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。”这些话主要说明了（A）A.理想是人生的精神支柱B.理想是人生的前进的方向C.理想是事业成功的动力D.理想源于现实24.下列选项中，主张积极的人生行动的有（C）。①没有比人更高的山峰，没有比脚更长的道路-..②天行健，君子

8、以自强不息③实事求是④学而不思则罔A．①②B.①②③C.①②④D.①②③④25.在首届全国职业院校技能大赛上，有近千家企业观看，其中位列世界500强的企业有20多家。有的企业老总还当起了“星探”，亲自到赛场抢夺技能“明星”，这与当前的“就业难”形成强烈反差。上述材料表明，劳动者（C）。①要不断提高职业技能和技术水平②要增强市场竞争意识，转变就业观念③要依法履行平等就业和选择职业的义务④要积极就业，创