东升高中数学教师工作手册

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1、2006～2007学年第二学期教师姓名:任教班级:教研职务:工作手册中山市东升高中数学教师数学教研组编印.教导处监制http://www.zsdsgz.com/sx81《工作手册》填写要点《教师工作手册》应及时、工整填写，各项资料填写要点如下：1、教师个人课程表：可手写，也可自行打印《教师个人课程表》粘贴。2、学生成绩册：应包含月考、期中考、期末复习综合测试、学分认定考试等重要考试的学生成绩。在学生参加完模块学分认定考试后，对学生做出综合性评价，在《学生模块学习评价与学分认定登记表》上填写是否给予“学分”。本成绩册要求按统一模

2、板形成电子稿，期末一并上交。3、教学进度安排表：以正式开学前，各备科组拟定的教学进度安排为准，教学周计算以校历安排为准。每周内容为教材各小节标题，括号内附上课时，如“基本算法语句(3)”。可按统一模板打印后粘贴。4、各类计划：包含教研组、备课组、全期教学计划，按统一的计划模板格式打印后粘贴。5、质量分析表：认真分析月考、期中考、模块考试等考试，须认真统计各分数段人数与各题得分率，并对学生答题情况进行简要分析。之后的“试卷评讲步骤”等四部分，必须操作有效，确实可行。6、听课学习记录表：详细记载教学过程，从优点、改进处、教学风格等

3、方面给予评议，并给出客观的量化评价。按个人听课次数进行编号。7、教研组、备课组会议及业务学习记录表：认真填写表中各项，内容记载须详细。8、学校各级教师工作会议及政治学习记录表：认真填写表中各项，内容记载须详细。9、教师个人专业发展计划及本期目标与措施：可打印后粘贴，要求有电子稿上交学校。10、教师继续教育培训登记表：如实填写。费用小计只统计需由科组统一报销的数据。各学期末，各备课组按统一的模板登记，集体上报。11、作业批阅情况记载表：每次批阅后认真填写此表，期末再以记“正”字办法记录学生缺交作业次数，纳入期末或模块教学结束时的

4、总评。12、工作备忘录：记录手册中未涉及到的相关工作。13、本学期期末工作总结：包含教研组、备课组、个人教学等总结。要求有电子稿上交，可打印后粘贴。14、本学期期末上交论文：按论文标准格式撰写。要求有电子稿上交，可打印后粘贴。15、本学期发表论文及获得各级奖励与荣誉：如实填写，同时上交复印件，并由各备课组统一上报。欢迎使用此手册，并将使用过程中的建议发送到邮箱dsgjb@163.com，或电话联系0760-685366081东升高中数学教师工作手册（讨论稿）目录1.本学期课程表……………………………………………………………（0

5、1）2.本学期学生成绩册………………………………………………………（02）3.本学期教学进度表………………………………………………………（04）4.本学期各类计划（教研组、备课组、教学计划）……………………（05）5.试卷分析表………………………………………………………………（07）6.听课记录…………………………………………………………………（15）7.教研组、备课组会议及业务学习记录…………………………………（35）8.学校各级教师工作会议及政治学习记录………………………………（45）9.教师个人专业发展计划及本期目标与措

6、施……………………………（53）10.教师继续教育培训登记表………………………………………………（54）11.作业批阅情况记载表……………………………………………………（55）12.工作备忘录………………………………………………………………（57）13.本学期期末工作总结（教研组、备课组、个人教学）………………（65）14.本学期期末上交论文……………………………………………………（67）15.本学期发表论文及获得各级奖励与荣誉………………………………（69）附录：1.普通高中数学新课程教学理论及指导…………………………………

7、（70）（1）高中数学新课程基本理念（2）高中数学新课程框架（3）高中数学新课程目标（4）教学目标要求的定位（5）教学建议（6）评价建议2.2007年广东新课程标准数学科考试大纲………………………………（73）3.教学工作基本要求………………………………………………………（79）4.数学组全体教师通讯录…………………………………………………（80）5.数学组教师考核量化表…………………………………………………（81）81课程表（1）早读~第1节~第2节~第3节~第4节~午休第5节~第6节~第7节~第8节~晚修~星期一星期二星期

8、三星期四星期五星期六课程表（2）早读~第1节~第2节~第3节~第4节~午休第5节~第6节~第7节~第8节~晚修~星期一星期二星期三星期四星期五星期六81学年第学期班学生成绩册序姓名月考期中复综模块模块序姓名月考期中期末复综模块1372383394405416427438449