长期住院精神病患者脑卒中风险评估调查及分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。长期住院精神病患者脑卒中风险评估调查及分析　　[摘要]目的调查分析长期住院精神病患者诱发脑卒中风险因素。方法选取我院XX年1月～XX年1月收治的中老年精神病患者500例，分别采用自制调查问卷记录患者的基本情况，并给予临床检查明确其血压、血糖及血脂等相关指标，所有患者均采用改良弗明汉卒中风险评估表判定患者的卒中风险等级，通过统计学分析判定长

2、期住院精神病患者的脑卒中风险因素。结果不同风险等级患者的年龄、体质指数、吸烟史、高血压、糖尿病与高血脂患病率情况比较差异有统计学意义；且年龄、BMI、吸烟史、高血压、糖尿病及高血脂患病情况是其主要风险因素。结论长期住院精神病患者的脑卒中风险因素主要包括年龄、BMI、吸烟史及慢性疾病患病情况，通过合理控制其肥胖程度、不良生活习惯及预防慢性疾病等方式可有效降低脑卒中发病风险。　　[关键词]精神病；住院；脑卒中；风险评估；风险因素　　[中图分类号]R749[文献标识码]B[文章编号]1673--0076-03　　Inv

3、estigationandanalysisofstrokeriskassessmentinlong-terminpatientswithpsychosis　　HUANGYuehuaMAChangmingDAIJunZHANGDawenLIUWuhua为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进

4、行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　DepartmentofPsychiatry，JiangxiKangningHospital，Zhangshu，China　　[Abstract]ObjectiveToinvestigateandanalyzetheriskfactorsforstrokelong-terminpatientpsychosis.Methods500middleandold-agedpatientswithpsychosisadmit

5、tedinourhospitalfromJanuaryXXtoJanuaryXXwereselected.Theself-madequestionnairewasusedtorecordthebasicsituationofpatientsandclinicalexaminationwastakentocleartherelevantindicatorsofbloodpressure，bloodglucoseandbloodlipids.AllPatientswereassessedforthelevelofst

6、rokeriskusingtheFraminghamstrokeprofile，andstatisticalanalysiswasperformedtodeterminetheriskfactorsforstrokeinlong-termhospitalizedpatients.ResultsThereweresignificantdifferencesinage，bodymassindex，smokinghistory，hypertension，diabetesmellitusandtheprevalenceo

7、fhyperlipidemiaamongpatientswithdifferentrisklevels.Andage，BMI，smokinghistory，hypertension，diabetesandhyperlipidemiawerethemajorriskfactors.ConclusionTheriskfactorsforstrokeinlong-terminpatientsmainlyincludeage，BMI，smokinghistory为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们

8、不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。andtheprevalenceofchronicdiseases.T