拉脱维亚公共政策中心评述

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1、拉脱维亚公共政策中心评述吴海栋上海师范大学国际与比较教育学院摘要:拉脱维亚公共政策中心(CenterforPublicPolicyPROVIDUS,Latvia)成立于2002年,集学术研究、决策咨询、社会服务职能于一身,涉及政治、文化、教育、经济等领域,是欧洲一家知名的综合型智库,在宾夕法尼亚大学关于教育政策智库的排名中,连续几年保持在30-40名之间。中心积极同政府和非政府组织开展合作交流,努力将研宄成果转化为政策制定和学术研宄的依据,扩大自身影响力。中心热衷于移民教育、社会融合教育、青少年司法等问题,在拉脱维亚教育发展中扮演着重要角色。关键词:拉脱维亚;公共政策中心;作者简介:吴海栋/

2、上海师范大学国际与比较教育学院硕士研究生(上海200234)TheReviewofCenterforPublicPolicy,PR0VIDUS,LatviaWUHaidongAbstract:CenterforPublicPolicy,PROViDUS,Latviawasfoundedin2002,owningfunctionssuchasacademicresearch,consultation,andsocialservice,involvingpolitical,cultural,educational,economicandotherfields.PROVTDUSisawell-kn

3、ownEuropeancomprehensivethink-tank,keepingaheadoneducationpolicythink-tank’srankingbetween30-40publishedbyUniversityofPennsylvaniaforseveralyears.PROVIDUSactivelycooperateswiththegovernmentandnon-governmentalorganizations,andstrivestotransformtheresearchresultsintothebasisforpolicyformulationandaca

4、demicresearch,expandingtheirowninfluence.PROVIDUSholdsagreatenthusiastforimmigrationeducation,socialintegrationeducation,juvenilejusticeandotherissues,playinganimportantroleinthedevelopmentofeducationinLatvia.Keyword:latvia;centerforpublicpolicyPROVIDUS;拉脱维亚位于波罗的海东侧欧洲东北部,是一个议会制国家,与其南侧的立陶宛和北侧的爱沙尼亚并称

5、“波罗的海三W”。拉脱维亚历史上是苏联加盟井和国之一,1991年脱离苏联宣布独立。之后,拉脱维亚对原来实行的苏联式教育进行了改革,形成了符合自己国情和社会经济发展要求的教育制度。在近期的PISA(ProgrammeforInternationalStudentAssessment,OECD)和TIMSS(IEAThirdInternationalMathematicsandScienceStudy)测试中,拉脱维亚的教育表现也优于欧盟国家的平均水平,同英国、挪威等W家走在欧盟前列。成立21世纪初的拉脱维亚公共政策中心(CenterforPublicPolicyPROVIDUS,Latvia)

6、是欧洲一家知名智库,教育是其重要的研究领域,中心集学术研究、决策咨询、社会服务职能于一身,在拉脱维亚当前的教育革新中扮演着重要角色。一、拉脱维亚公共政策中心概述拉脱维亚公共政策中心是一家非政府、非党派、非营利性的通过合法注册的组织闭体,建立于2002年末,2006年起开始注重自身的公益性。公共政策中心由13名永久雇员和3名相关的研究人员组成,同时也有一些志愿者参与。屮心还得到了由5名成员组成的董事会的大力支持。根据“2013全球智库指数报告”,IU公共政策中心在中欧和东欧的一流智库中排名领先。拉脱维亚公共政策中心的使命是推进循证决策,伍括从政策制定最初的准备阶段,到政策的执行、审查阶段。公共

7、政策中心决心成为专业知识的来源,以及良好治理、国内安全和包容性公共政策的“变革者”。智库名称“PROVIDUS”在拉丁语中代表着远见卓识和深思熟虑,中心的标志是基于代表拉脱维亚智慧符号的蛇而来。中心不仅希望在拉脱维亚展开工作,同时希望能在国际上分享自己的见解。教育是中心活动的重要方面,作为一家知名的研究机构和有影响力的智库,屮心在教育政策的制定、执行、审查各个环节影响着拉脱维亚的教育革新。(一)运行情况智库努

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