聚焦课堂 感悟颇多

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。聚焦课堂感悟颇多　　关键字：校长进课堂月活动心得体会教育家苏霍姆林斯基有这样一句教育格言：“对一个有经验的校长来说，他的注意和关心的中心就是课。经验证明，听课和分析课是校长的一项极为重要的工作”。今年四月，根据XX市、县教育局“关于继续开展校长进课堂月”活动精神及要求，我校继续开展了“校长进课堂月”活动。本次活动是我对这句至理名言的一次很好的践行与诠释。　　一、深入课

2、堂听课，是教学校长指导教改，践行新课程的关键为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　课堂是学校教育教学主渠道，是学生学习活动主阵地，作为教学校长应该把课堂作为教学管理的出发点，立足点。活动月期间，我每天除了要组织日常工作

3、外，都要参加1至2节的听、评课等教学研讨活动，虽感疲惫，但收获颇多。通过听课，使我了解到每位教师的教学知识、教学技能、教学态度、教学修养和教学研究的意识与能力，尤其是教师们认真准备，精心设计教学活动，充分利用信息技术手段优化课堂教学中折射出的敬业精神和工作态度深深感染着我、激励着我；通过听课，也使我了解到学生的学习方法、学习态度、学习效果及存在的教学问题，并能侧重教学中薄弱环节切入，及时解决当下教学问题，进而不断调整和改进教学方式，落实各学科课程新理念；通过听课，更使我深深地感悟到，听课过程，就是自我学习、思考、评价、总结等业务提升的过程，在

4、这个过程中，让我进一步理解了“教学相长”的深层涵义。　　二、及时跟踪评课，是教学校长指导教学、培训好教师的课堂　　评课是教学校长与教师共同探讨研究教学方法的良好时机，每一位教师都会从中受到潜移默化的启迪。通过评课，使经验型教师深知：自己的课堂不仅要考虑教师的教，更要关注学生的学，不是满足于完成教学任务，而是注重于教学反思，以科学理论指导教学实践，形成自己的教学风格；通过评课，使年轻教师懂得：教学中要精心备课，精研文本，结合实际设计教学目标和教学方法，严谨课堂教学，加强与学生的互动，完善课堂各环节，做好科学评价等活动。在“校长走进课堂月“活动里

5、，我们更多关注的是教师个体，针对教师教学个性，进行针对性指导，使我们的评课指导更富有实效性，更有利于促进教师队伍素质整体提升。通过评课，也使我感悟到：有效评课，有利于促进教师专业成长、教研水平提高和教学改革深入开展。　　三、上引领示范课，是教学校长引领教师专业发展的有效途径为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设

6、备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　教学校长走进课堂上课，是促进行政管理和教学业务同步成长的最好尝试，传达的是一种理念、一种思想，意在营造一种聚焦课堂、研究课堂的氛围，体现的核心是“教学引领”。身为教学校长如何实践“做教学的实践者、促进者”？我作了认真思考，教学要充分考虑教学实际，就是要把课上成“常态下的精品课”，让老师学得来，真正起到引领作用。4月9日，我为全校教师及部分家长执教了三年级品社课《买卖中的道德》。一种强烈的责任感，让我在备课过程中，认真钻研课程标准，研究课程体系，大量搜

7、集了与本课相关的视频等教学信息，反复推敲每一个教学活动，字斟句酌每一句过渡语。课堂实践中，我深入了解了学生对新教材的理解能力和心理接受水平，从而不断调整、创新教学方法，享受着与学生们自主、互动、合作学习情景中的快乐与幸福！使我对新理念下的课堂教学方式又有了新的认识。本次课堂实践，使我体会到：教学管理者上课，既是一种奉献精神的体现，也是对自身价值的体现，而且，能以单学科的教学牵动其他学科的教学，更有利于理清和明晰教学常规管理的思路与策略。　　本次“校长进课堂月”活动虽已结束，但本次活动的意义和影响却深留我心中，时刻指引着我的教学管理工作。今后，

8、我将会一如既往地深入课堂，探究教学的魅力，使自己尽早成为一名成熟的“专业型”教学管理者。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于